7．“西湖春色歸，春水綠于染”、“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類群是（　　）
A．藻類植物和苔蘚植物B．藻類植物和蕨類植物
C．苔蘚植物和蕨類植物D．蕨類植物和被子植物

分析 藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體；
苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，受精過程離不開水，適于生活在陰濕處．

解答 解：藻類植物結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)含葉綠體，湖水中富含有機物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，因此“西湖春色歸，春水綠于染”，這句詩描寫的是藻類植物．
苔蘚植物無根，起固著作用的是假根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，受精過程離不開水，適于生活在陰濕處，可見“苔痕上階綠，草色入簾青”中描寫的應該是低矮的苔蘚植物．
故A符合題意．
故選：A．

點評 熟練掌握藻類植物、苔蘚植物的主要特征，再仔細分析題中的詩句，應該能作出正確的答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．扁形動物大多營寄生生活，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活，但它們的生殖器官卻特別發(fā)達．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．家蠶的發(fā)育過程是（　�。�
A．受精卵→蛹→繭B．幼蟲→成蟲
C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D．受精卵→蛹→成蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．植物嫁接的成活的關鍵是必須使接穗和砧木的形成層緊密地結合在一起．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．城市生態(tài)系統(tǒng)的主要消費者是人類．√．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．人們常把一些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物栽在花盆里供觀賞，我們應該把這些盆栽植物放在什么地方？（　　）
A．陽光下、經(jīng)常澆水B．陽光下、保持干燥C．背陰處、經(jīng)常澆水D．背陰處、保持干燥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

19．某生物興趣小組的同學為了探究影響鼠婦分布的非生物因素，設計了下面三個實驗裝置：
（1）如果要探究“光對鼠婦分布的影響”，那么在設計對照實驗時，應選擇以上哪一個實驗裝置？甲該實驗裝置的變量是光照．預測實驗結果：一段時間后鼠婦集中在黑紙板（選填“黑紙板”或“玻璃板”）一側(cè)．
（2）如果要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦分布的影響”，那么能否利用乙實驗裝置作為對照實驗？不能．
（3）實驗中，甲、乙、丙、丁四位同學所使用的鼠婦數(shù)量依次是1只、2只、3只、10只，使用鼠婦數(shù)量比較科學的一位同學是�。�
（4）實驗中所用的鼠婦應該是A
A．采自同一環(huán)境，個體大小差不多   B．采自同一環(huán)境，個體大小隨機
C．采自多個環(huán)境，個體大小差不多    D．采自多個環(huán)境，個體大小隨機
（5）實驗結束后，應怎樣處理鼠婦？應將鼠婦放回到適合它生存的自然環(huán)境中
（6）科學家探究是探索生命的重要方法，下列關于科學探究的敘述錯誤的是D
A．要堅持實事求是的態(tài)度，要善于與他人合作交流
B．要通過觀察、實驗等多種途徑獲得事實和依據(jù)
C．設置對照實驗、控制單一變量、增加重復次數(shù)是提高實驗結果可靠性的重要途徑
D．當探究的結果與自己原有的知識發(fā)生矛盾時，要修改實驗依據(jù)
（7）為鼠婦細胞的生命活動提供能量的是A
A．線粒體 B．葉綠體C．細胞核D．細胞質(zhì)
（8）鼠婦能夠由小長大的主要原因是C
A．細胞數(shù)組增多   B．細胞體積增大
C．細胞的分裂和體積增大  D．有足夠的食物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，請回答相關問題．
（1）觀察時，為更好地觀察口腔上皮細胞，需要將視野調(diào)暗，需改用小光圈和平面鏡．
（2）甲圖中的[1]細胞膜能控制物質(zhì)的進出，遺傳信息庫是[3]細胞核．
（3）乙圖細胞與甲圖細胞相比，主要區(qū)別在于乙圖細胞具有細胞壁和液泡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“種豆南山下，草盛豆苗稀”說明田間的雜草與農(nóng)作物之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在（　�。�
A．捕食關系B．寄生關系C．競爭關系D．共生關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案