【題目】如圖是中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)公布的“平衡膳食寶塔”,從這個(gè)寶塔可以看出均衡膳食的基本要求是食物多樣、________為主;“多吃蔬菜、水果和薯類”的原因是這些食物能為人體提供足量的________等必要的營(yíng)養(yǎng)成分.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年7月23日,央視綜合頻道在《加油!向未來(lái)》節(jié)目中發(fā)起“21天無(wú)殼孵化小雞計(jì)劃”,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,下面是科研人員揭秘“蛋完里面的世界”的部分實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)將雞卵放在盛有40℃~50℃溫水中,會(huì)觀察到雞卵的外殼上有許多氣泡冒出,證實(shí)了卵殼表面有許多_____存在。
(2)用剪刀將雞卵的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將破裂的卵殼和外殼膜除去,會(huì)發(fā)現(xiàn)該處是由卵殼膜圍成的空腔,叫做_____。
(3)“21天無(wú)殼孵化小雞計(jì)劃”選用的雞卵是受精卵。當(dāng)用剪刀將開(kāi)口處的內(nèi)殼膜剪破,將卵殼膜內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中,會(huì)觀察到卵黃的表面有一個(gè)盤狀的點(diǎn),是[]_____,它里面含有_____,是發(fā)育成雛雞的重要結(jié)構(gòu)。
(4)無(wú)殼孵化小雞胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自于[]_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系?( )
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作
C.捕食
D.寄生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖圓圈表示生物本身具有的特點(diǎn),重合部分表示它們的共同特點(diǎn),下列觀點(diǎn)不正確的是( 。
A. P可以表示用皮膚輔助呼吸 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者
C. E可以表示體內(nèi)有脊柱 D. F可以表示真正的陸生動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過(guò)程是圖乙中______________曲線(填X或Y)。
(2)圖甲中的最底層食物的主要成分在消化道的__________開(kāi)始消化。
(3)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要是因?yàn)榕D讨兴?/span>_______是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。
(4)小娟是一名八年級(jí)的女生,平日很少運(yùn)動(dòng),又喜愛(ài)甜食,體重增加很快,她自己也希望身材苗條,每天很少吃飯,只吃零食和一些水果。你認(rèn)為她的做法對(duì)嗎?___________請(qǐng)你給她提出一些建議:_____________________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為一和二,如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 若玻片往左移,則像也會(huì)往左移B. 一中相對(duì)應(yīng)的是⑤號(hào)物鏡
C. 若使用相同的光圈和反光鏡,則一比二亮D. 一中所觀察到的細(xì)胞,在二中均可觀察到
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答:圖甲是皮膚保護(hù)作用,圖乙是纖毛清掃作用,圖丙是溶菌酶的作用,圖丁是吞噬細(xì)胞的作用
(1)圖丙、圖丁是屬于人體的_____道防線。
(2)圖甲、圖乙屬于人體的_____道防線.與此免疫是屬于同一道防線的是______。
A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.白細(xì)胞的吞噬作用
C.呼吸道粘膜分泌粘液,殺死病原體 D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體
(3)上述兩道防線是出生來(lái)就有的,稱______免疫。
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