【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖_____是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),[1]_____的主要功能是_____。
(2)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[7]_____,能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[4]_____。
(3)吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來(lái)自于[5]_____結(jié)構(gòu)。
(4)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[3]_____結(jié)構(gòu)中。
【答案】2 細(xì)胞膜 控制物質(zhì)進(jìn)出 葉綠體 線粒體 液泡 細(xì)胞核
【解析】
大多數(shù)生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。圖1是動(dòng)物細(xì)胞,圖2是植物細(xì)胞,其中1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞質(zhì),3是細(xì)胞核,4是線粒體,5是液泡,6是細(xì)胞壁,7是葉綠體。
(1)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體和葉綠體等;動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等等。通過(guò)對(duì)比圖片可以發(fā)現(xiàn),圖2含有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體等結(jié)構(gòu),因此圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。其中由于[1]位于細(xì)胞質(zhì)中,動(dòng)、植物細(xì)胞都含有,而且位于外面一側(cè),因此[1]表示的是細(xì)胞膜,其功能為控制物質(zhì)進(jìn)出。
(2)由于[7]位于細(xì)胞質(zhì)中,只有植物細(xì)胞含有,而且能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能,因此[7]表示的是葉綠體。由于[4]位于細(xì)胞質(zhì)中,動(dòng)、植物細(xì)胞都含有,而且能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量,因此[4]表示的是線粒體。
(3)液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴弦号葜械募?xì)胞液中含有較多的糖分,即吃西瓜時(shí)流出的紅色汁液主要來(lái)自于[5]液泡結(jié)構(gòu)。
(4)由于[3]是一個(gè)球體,動(dòng)、植物細(xì)胞都含有,而且能決定生物性狀的遺傳信息,因此[3]表示的是細(xì)胞核。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( 。
A. 豌豆的黃粒和圓粒
B. 玉米的高莖和豌豆的矮莖
C. 果蠅的紅眼和白眼
D. 狗的長(zhǎng)毛和卷毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完整的蘋果果實(shí)可保持很長(zhǎng)時(shí)間,而破損的蘋果果實(shí)會(huì)很快腐爛,這說(shuō)明蘋果表皮的組織類型和功能分別是
A. 保護(hù)組織、保護(hù) B. 分生組織、分裂 C. 營(yíng)養(yǎng)組織、貯藏 D. 機(jī)械組織、支持
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官的是 ( )
①番茄果肉 ②一朵桃花 ③口腔上皮 ④一個(gè)草履蟲(chóng) ⑤一粒大豆 ⑥一個(gè)橘子
A. ④⑤⑥ B. ②③④ C. ②⑤⑥ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有一根樹(shù)枝,且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少,開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡。現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后,天平的狀況為( )
A.不平衡左側(cè)上升B.不平衡右側(cè)上升
C.繼續(xù)保持平衡D.左右上下擺動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于腔腸動(dòng)物特征的是( )
A. 對(duì)人類都是有害的 B. 有口無(wú)肛門 C. 有刺細(xì)胞 D. 身體呈輻射對(duì)稱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探尋人類祖先的蹤跡時(shí),通常采用的方法是( )
①地質(zhì)考察 ②尋找古人類化石 ③尋找古人類遺物 ④拜訪考古學(xué)者
A.①② B. ①③ C.①②③ D.①②③④
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