小華同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶,他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入其中。你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封 B.煮沸后立即倒入酸奶不密封
C.煮沸冷卻后再倒入酸奶并密封 D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南市八年級(jí)第二學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖為人體的部分生命活動(dòng)過程示意圖,其中a、b、c、d代表物質(zhì),①、②、③、④表示生命活動(dòng)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a、c代表的物質(zhì)分別是______、______.
(2)圖中②、④表示的生命活動(dòng)過程分別是______、______.完成過程④的主要是人體中的______器官.
(3)圖中含氧量最高處是______;消化道中最初消化蛋白質(zhì)的器官是______
(4)食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中,既是人體組成部分,又能為人體提供能量的是______、______、______.
(5)除a,d外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過______和______兩個(gè)重要的生理過程形成尿液.正常情況下尿液與血漿相比含量減少的物質(zhì)是______.。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)八校七年級(jí)下學(xué)期期中段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)形成尿液的器官是( )
A.腎臟 B.輸尿管 C.膀胱 D.尿道
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)八校七年級(jí)下學(xué)期期中段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,能夠直接被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是( )
A.維生素 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.淀粉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)八年級(jí)4月測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:填空題
我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題:
(1)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員看到籃筐準(zhǔn)確投籃,完成該反射的結(jié)構(gòu)是 ;與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ] 。
(2)休息時(shí),教練和隊(duì)員一起溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過程離不開人類特有的 中樞。
(3)運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽,與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[ ] 集結(jié)成束,外包結(jié)締組織膜構(gòu)成,具有 的功能。
(4)比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球扭傷了腰部,結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁,你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[ ] ,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[ ] 的控制。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)八年級(jí)4月測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)器官和功能的敘述,正確的是
A.由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者的協(xié)調(diào)配合,就能完成一個(gè)動(dòng)作
B.骨骼肌具有受到刺激而收縮的特性
C.關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔
D.人在伸肘時(shí),肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)南市高新區(qū)八年級(jí)4月測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
張海同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。這是他觀察記錄中的一部分(如下圖),描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.①是“黃山迎客松”,其種子裸露,生殖過程不需要水
B.②是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物
C.③是蕨,具有真正的根、莖、葉,生殖過程不需要水,因此能較好的適應(yīng)陸地生活
D.④是衣藻,一種單細(xì)胞藻類,能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東惠民致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖片回答問題
(1)圖片中[1]是關(guān)節(jié)頭,[2]是關(guān)節(jié)窩,二者相對(duì)的面上有一層 ,具有減少摩擦,緩沖 的作用。
(2)圖中的[5]是 ,內(nèi)有少量滑液,是由[ ] 分泌的,另外關(guān)節(jié)的周圍還有韌帶等結(jié)構(gòu),以上這些都保證了關(guān)節(jié)既 又 的特點(diǎn)。
(3)骨骼肌具有受到刺激 的特性,所以當(dāng)骨骼肌受到刺激后就會(huì)牽動(dòng)著骨圍繞著 活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東德州市慶云縣七年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體通過呼吸吸入的氧氣最終被用于( )
A.在肺泡中與二氧化碳進(jìn)行交換 B.在血液中與血紅蛋白結(jié)合
C.在組織中與二氧化碳進(jìn)行交換 D.在組織細(xì)胞中氧化分解有機(jī)物
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