3.在“4.20”四川廬山地震中,救援人員從廢墟中救出的傷員,要求他們閉上眼睛并在眼睛上蒙上紗布或毛巾,這是為了防止強(qiáng)光刺激損傷眼球的( 。
A.視網(wǎng)膜B.晶狀體C.角膜D.瞳孔

分析 人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜)、中膜(虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無色透明的,里面有豐富的感覺神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅韌,保護(hù)眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使人看遠(yuǎn)近不同的物體,相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭;脈絡(luò)膜里有血管和黑色素,營養(yǎng)眼球并起暗箱的作用;視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動.內(nèi)容物包括5房水、晶狀體和玻璃體,在物像的形成過程中,對光線起折射作用.

解答 解:瞳孔能調(diào)節(jié)進(jìn)入眼內(nèi)的光量,看強(qiáng)光時瞳孔縮小,看弱光時瞳孔擴(kuò)大,強(qiáng)光下瞳孔縮小,減少進(jìn)入眼內(nèi)的光量,以保護(hù)視網(wǎng)膜不受過強(qiáng)的刺激;弱光下瞳孔擴(kuò)大,增加進(jìn)入眼內(nèi)的光量,使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激.長期埋在廢墟中的傷員,人處在黑暗環(huán)境中,瞳孔非常大;
    從廢墟中救出后,外界的光線很強(qiáng),強(qiáng)光容易刺激損傷視網(wǎng)膜,甚至引起視網(wǎng)膜脫落.因此從地震中救出的傷員,要求他閉上眼睛并在眼睛上蒙上紗布或毛巾,這是為了防治強(qiáng)光刺激損傷眼球的視網(wǎng)膜.
故選:A

點(diǎn)評 控制瞳孔擴(kuò)大和縮小的是虹膜內(nèi)的平滑肌,強(qiáng)光下瞳孔縮小,弱光下瞳孔擴(kuò)大;看遠(yuǎn)物時瞳孔擴(kuò)大,看近物時瞳孔縮小.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.新華網(wǎng)東京2013年3月13日:日本藤田保健衛(wèi)生大學(xué)的一個研究小組報告說,他們發(fā)現(xiàn) DNA-種特殊的十字架結(jié)構(gòu)會導(dǎo)致染色體易位.染色體存在于( 。
A.細(xì)胞壁上B.細(xì)胞膜上C.細(xì)胞核內(nèi)D.液泡內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下對哺乳動物的身體被毛,起主要作用的是(  )
A.保溫B.偽裝C.防御D.美觀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.香梨的果肉酸甜可口,其酸甜物質(zhì)主要儲存在( 。
A.細(xì)胞壁B.液泡C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于(  )
A.呼吸作用能保持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
B.生命活動都需要能量作為動力
C.呼吸作用產(chǎn)生的水是生命活動所必須的
D.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳必須及時排出

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.動物按照脊柱的有無可以分為脊椎動物和無脊椎動物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.(1)我國人民很早就學(xué)會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?蛹期.
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由雄蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是吸引雌蛙.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.地球上所有生物共同的家園是(  )
A.森林B.生物圈C.海洋D.土地

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.某生物興趣小組積極利用腦圖來學(xué)習(xí),以下關(guān)于染色體、DNA和基因三者之間關(guān)系正確的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案