分析 本題主要考查了顯微鏡的各個(gè)結(jié)構(gòu),要結(jié)合顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖認(rèn)識(shí),先從自己熟悉的結(jié)構(gòu)答,然后結(jié)合使用方法、步驟進(jìn)行聯(lián)想.
解答 解:顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖:
鏡臂 支撐鏡筒,上端連鏡筒,下端固定在鏡柱上;鏡柱 支撐鏡臂成三角形;目鏡 在鏡筒的上端觀察時(shí)靠近眼睛;鏡筒 固定在鏡臂上端,鏡筒上端安裝目鏡,下端安裝物鏡;轉(zhuǎn)換器 在鏡筒的下端,圓形可以安裝物鏡;物鏡 安裝在鏡筒的下端,觀察時(shí)靠近玻片標(biāo)本;載物臺(tái) 固定在鏡臂的下端,是放置玻片標(biāo)本的,通光孔 在載物臺(tái)的中央,是光線通過(guò)的通道,遮光器 在載物臺(tái)下緊靠載物臺(tái),上有大小不同的光圈,壓片夾 兩個(gè)在載物臺(tái)上一端固定,用來(lái)固定玻片標(biāo)本;反光鏡 在鏡臂的最下端,可以左右前后轉(zhuǎn)動(dòng),是反射光線用的;鏡座 在最下面,成U形是固定顯微鏡的.
故答案為:顯微鏡中任何六個(gè)組成部分:目鏡、鏡筒、轉(zhuǎn)換器、物鏡、反光鏡、載物臺(tái)等.
點(diǎn)評(píng) 熟悉顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱及主要功能是使用顯微鏡的基礎(chǔ).記憶時(shí)可以從光的傳播路徑來(lái)記,也可以分為光學(xué)部分和機(jī)械部分分別記憶.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 注意飲食衛(wèi)生,不吃沒有洗干凈的瓜果、蔬菜 | |
B. | 不隨地大便 | |
C. | 不喝生水,飯前便后洗手 | |
D. | 早晚刷牙、洗臉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒有液泡 | B. | 沒有細(xì)胞壁 | C. | 沒有細(xì)胞膜 | D. | 沒有葉綠體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 呼吸 | B. | 排出體內(nèi)的廢物 | ||
C. | 生長(zhǎng)與發(fā)育 | D. | 對(duì)外界刺激做出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成病毒的細(xì)胞很小 | B. | 所有的細(xì)菌都過(guò)著寄生生活 | ||
C. | 多數(shù)細(xì)菌病毒對(duì)人類有益 | D. | 細(xì)菌和病毒都是單細(xì)胞生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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