【題目】對(duì)青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A. 在水中生殖，在陸地上發(fā)育

B. 青蛙既能生活在水中，又能生活在陸地上

C. 幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上

D. 生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活

【答案】D

【解析】兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙屬于兩棲動(dòng)物，生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖片中 B屬于病毒，它的結(jié)構(gòu)是由和組成．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開(kāi)[] ， 釀酒時(shí)必需設(shè)置環(huán)境．
（3）A與C相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有 ．
（4）當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí)，能夠形成休眠體叫 ， 以抵抗不良環(huán)境．
（5）在外界條件適宜的情況下，A、D兩種生物的繁殖方式分別是、 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】嫁接成活的關(guān)鍵是 （ ）

A. 選擇的砧木和接穗要粗大 B. 接穗與砧木的形成層要緊密結(jié)合

C. 對(duì)砧木和接穗要進(jìn)行捆綁包扎 D. 接穗與砧木的樹(shù)皮要緊密結(jié)合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”說(shuō)明生物具有繁殖后代的特征。（判斷對(duì)錯(cuò)）（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用必須有氧的參與。（判斷對(duì)錯(cuò)）（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）草履蟲(chóng)通過(guò)纖毛的擺動(dòng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，通過(guò)[]進(jìn)行呼吸，食物從口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，食物殘?jiān)蒣] ， 水分和廢物是通過(guò)收集管和伸縮泡排出細(xì)胞外．
（2）草履蟲(chóng)能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng)，它能趨向 ， 避開(kāi) ．
（3）取含有草履蟲(chóng)的池塘水于燒杯中，不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)都集中在水的上層，原因是草履蟲(chóng)需要
A.陽(yáng)光
B.二氧化碳
C.氧氣
D.養(yǎng)料．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體必需的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，組成人體但都不能為人體的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是( )

A. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi) B. 水、無(wú)機(jī)鹽 C. 水、蛋白質(zhì) D. 糖類(lèi)、脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葫蘆蘚的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，該類(lèi)植物沒(méi)有真正的根，植株矮小，莖內(nèi)沒(méi)有組織．
（2）圖中[②]是葉，小而薄，能進(jìn)行作用，同時(shí)也能夠吸收 ． 該器官只有一層細(xì)胞組成，對(duì)有毒氣體比較敏感，可作空氣污染的指示植物．
（3）圖中[③]是 ， 主要起固著植物體的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。（判斷對(duì)錯(cuò)）（________）

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同步練習(xí)冊(cè)答案