3．下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無關(guān)的是（　　）
A．小腸黏膜上有皺襞和小腸絨毛
B．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化液
C．小腸絨毛壁薄，上有微絨毛
D．小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

分析 小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，與此相適應(yīng)，小腸有著與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

解答 解：小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．這些特點(diǎn)都有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸內(nèi)有腸腺，能分泌消化液，是與小腸的消化功能相適應(yīng)的．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 小腸與其吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：表面積大、壁�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列特征與家鴿適應(yīng)空中生活無直接關(guān)系的是（　�。�
A．翼寬大B．長(zhǎng)骨中空C．胸肌發(fā)發(fā)D．以谷物為食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．呼吸道不具有的功能是（　　）
A．進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所B．溫暖進(jìn)入肺的空氣
C．氣體進(jìn)出肺的通道D．濕潤(rùn)進(jìn)入肺的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．食用沒有成熟的青蘋果時(shí)，常感到酸，這是因?yàn)樘O果的果肉細(xì)胞中的__   _中含有酸性物質(zhì)．（　　）
A．[1]細(xì)胞壁B．[2]細(xì)胞膜C．[5]液泡D．[4]細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．圖中含花粉的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．④D．⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．顯微鏡下可見游動(dòng)著的草履蟲在遇到棉花纖維阻礙時(shí)就會(huì)后退，改變方向，再試探前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明草履蟲（　�。�
A．有眼睛，可以看見障礙物B．有神經(jīng)，可以感覺到外界刺激
C．能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．纖毛的感覺非常靈敏

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)觀察下列細(xì)胞分化示意圖，回答問題：
（1）B是由A經(jīng)細(xì)胞分裂形成的許多細(xì)胞．若B是由A細(xì)胞經(jīng)連續(xù)n次細(xì)胞分裂形成的，則B的細(xì)胞數(shù)目是2n．
（2）圖中④過程表示細(xì)胞分化，其結(jié)果是形成了不同的組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．制作泡菜時(shí)壇口必須密封，主要是為了（　�。�
A．隔絕空氣，防止其它菌類進(jìn)入B．利于乳酸菌在缺氧的環(huán)境下發(fā)酵
C．防止灰塵污染D．使多種細(xì)菌在壇內(nèi)快速增多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2009年HIN1流感，全世界有5000多人因感染此病而死亡．許多患者是通過呼吸道感染這種甲流病毒的，造成患者高燒不退、咳嗽．那么該病毒進(jìn)入肺部經(jīng)過的途徑是（　　）
A．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺B．鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺
C．口→咽→喉→氣管→支氣管→肺D．鼻腔→咽→支氣管→氣管→肺

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