9．下列珍稀植物中的葉子對(duì)高血壓、冠心病有很高醫(yī)用價(jià)值的是（　�。�
A．鵝掌楸B．銀杉C．銀杏D．水杉

分析 銀杏屬于裸子植物，銀杏葉有很高的藥用價(jià)值，分析解答．

解答 解：銀杏最外面肉質(zhì)的部分是種皮，其種子裸露，無(wú)果皮包被，屬于裸子植物．是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物，其葉內(nèi)含黃酮類(lèi)化合物，對(duì)高血壓、冠心病有很好的治療效果，有很高的醫(yī)用價(jià)值．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握銀杏葉的藥用價(jià)值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．W 細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化過(guò)程如圖所示，其中細(xì)胞分化的結(jié)果是（　　）
A．細(xì)胞體積增大B．細(xì)胞數(shù)目增多C．形成各種組織D．遺傳物質(zhì)改變

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．小紅同學(xué)在學(xué)習(xí)小組討論生物的特征時(shí)，列舉了以下實(shí)例．其中屬于生物共同特征的是（　�。�
A．生物都能運(yùn)動(dòng)B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C．生物都能進(jìn)行光合作用D．生物都需要營(yíng)養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．自然選擇是指生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競(jìng)爭(zhēng)中適者生存，不適應(yīng)者被淘汰的過(guò)程，生存競(jìng)爭(zhēng)是自然選擇的途徑，生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生活在長(zhǎng)江中下游水域中的我國(guó)珍稀哺乳動(dòng)物是（　�。�
A．白鰭豚B．揚(yáng)子鱷C．中華鱘D．白鱘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在登革熱流行地區(qū)無(wú)論是長(zhǎng)期居住還是短期逗留，都有可能因被攜帶登革熱癥病毒的蚊蟲(chóng)叮咬而患登革熱．下列能正確表示蚊子的發(fā)育過(guò)程的是（　�。�
A．受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)B．受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C．受精卵→成蟲(chóng)→若蟲(chóng)D．受精卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．泡菜是我國(guó)北方人民廣泛喜愛(ài)的一種菜肴，但在腌制過(guò)程中，由于一些硝酸鹽還原菌的作用，會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽．某校自然科學(xué)課外研究小組為了了解泡菜在腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量變化及其高峰期出現(xiàn)的時(shí)間，以及泡菜在加熱煮熟狀態(tài)下亞硝酸鹽含量變化的情況進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①選1、2、3號(hào)容量相同的泡菜壇，分別加入0.6kg的新鮮蓮花菜；
②再在壇中加滿(mǎn)煮沸過(guò)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液；
③封壇前分別測(cè)量各壇中液體未加熱和煮沸后亞硝酸鹽的含量；
④用水封壇，放在15～20°C環(huán)境中；
⑤以后每隔4天測(cè)量一次，直至泡菜腌熟能夠食用為止，周期約為15天．
所得數(shù)據(jù)如下：
時(shí)間泡菜中的亞硝酸鹽含量（mg/kg）
未加熱時(shí)加熱煮沸后
1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇1號(hào)壇2號(hào)壇3號(hào)壇
封壇前0.150.150.150.150.150.15
第4天0.60.20.80.60.20.8
第8天0.20.10.60.20.10.6
第12天0.10.050.20.10.050.2
第16天0.10.050.20.10.050.2
請(qǐng)根據(jù)上述情況，回答下列問(wèn)題：
（1）用于發(fā)酵泡菜的微生物是乳酸菌，它與蓮花菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）在該項(xiàng)研究中，要取同樣處置的3只壇的目的是減少誤差，使結(jié)論更可靠；．
（3）孫悟同學(xué)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，繪制了1號(hào)壇與2號(hào)壇內(nèi)泡菜中亞硝酸鹽含量隨時(shí)間變化的趨勢(shì)圖（見(jiàn)圖），請(qǐng)你在表中補(bǔ)畫(huà)出3號(hào)壇的變化曲線．
（4）根據(jù)曲線及表中的數(shù)據(jù)，你可以推理出什么結(jié)論？）①不同時(shí)期泡菜壇中亞硝酸鹽的含量不同；②在腌制后的第4天，亞硝酸鹽的含量達(dá)到峰值；③在腌制的第12天，亞硝酸鹽達(dá)到最低值并基本保持不變；④泡菜在加熱煮熟后，亞硝酸鹽含量不變．
（5）該項(xiàng)研究的設(shè)計(jì)存在著一個(gè)較明顯的缺陷，你認(rèn)為是什么？沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．青蛙的幼體用鰓呼吸，生活在水中；而蛙用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，營(yíng)水陸兩棲生活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．右圖是某藻類(lèi)細(xì)胞中葉綠體移動(dòng)路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)，則實(shí)際上，該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動(dòng)的方向分別為（　�。�
A．位于液泡的下方 逆時(shí)針B．位于液泡的上方 逆時(shí)針
C．位于液泡的左方 順時(shí)針D．位于液泡的右方 順時(shí)針

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案