A. | 培養(yǎng)能產(chǎn)胰島素的大腸桿菌用到了克隆技術(shù) | |
B. | 大腸桿菌“產(chǎn)生胰島素”的變異能遺傳給后代 | |
C. | 克隆羊多莉的產(chǎn)生也采用了相同的現(xiàn)代生物技術(shù) | |
D. | 該技術(shù)就像扦插或者嫁接一樣不需要特殊條件 |
分析 (1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.
(2)胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿病.
解答 解:A、科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)胰島素,該生產(chǎn)過程利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌的這種“產(chǎn)生胰島素”的變異是基因改變引起的,因此能夠遺傳給后代,B正確;
C、克隆羊多莉的產(chǎn)生采用的是克隆技術(shù),”大腸桿菌”產(chǎn)生胰島素所用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù),C錯(cuò)誤;
D、現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程等,其中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)及基因工程需要一定的特殊條件,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)原理和應(yīng)用,理解生物的性狀是由基因控制的.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵、幼蟲、蛹、成蟲 | B. | 受精卵、幼蟲、成蟲 | ||
C. | 受精卵、蛹、幼蟲、成蟲 | D. | 幼蟲、蛹、成蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子房壁 | B. | 子房 | C. | 胚珠 | D. | 受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根尖伸長區(qū)內(nèi)的細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁形成導(dǎo)管 | |
B. | 根吸收含磷的無機(jī)鹽可使植物莖稈健壯,促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸 | |
C. | 根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分外突形成根毛,增強(qiáng)了根對水分和無機(jī)鹽的吸收能力 | |
D. | 植物根不斷伸長的主要原因是伸長區(qū)細(xì)胞強(qiáng)大的分裂和伸長能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | n | B. | 2n | C. | 4n | D. | 8n |
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