13.下列生物技術(shù)中,能改變生物基因組成的技術(shù)是( 。
A.嫁接技術(shù)B.克隆技術(shù)C.組織培養(yǎng)技術(shù)D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

分析 (1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.
(2)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個細(xì)胞的基因彼此相同.
(3)組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使之與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì).利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面.

解答 解:ABC、嫁接技術(shù)、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù),都不能改變生物的基因組成;
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將目的基因轉(zhuǎn)入另一種生物基因組中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),因此能改變生物基因組成.
   所以能改變生物基因組成的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù).
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握嫁接技術(shù)、克隆技術(shù)、組織培養(yǎng)技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)的特點和原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.健康是人生最寶貴的財富之一.下列關(guān)于現(xiàn)代生活與人類健康的敘述,正確的是( 。
A.感冒藥是家庭常備藥物,過期一兩周仍可服用
B.香煙中的尼古丁、焦油等會損壞人體的呼吸系統(tǒng)
C.吸毒能使人在短時間內(nèi)極度興奮,可以少量使用毒品
D.遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,可以廢寢忘食地連續(xù)數(shù)日去攻關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.“進(jìn)化樹”(如圖)簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系,以下說法錯誤的是( 。
A.A代表原始生命,它生活在原始海洋中
B.A由于營養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干,其分類單位是界
C.鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來的,C與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖
D.從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢是由小體型到大體型,由水生到陸生,由低等到高等

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列植物中,不屬于藻類植物的是(  )
A.滿江紅B.水綿C.海帶D.紫菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.人體的下列生命活動中,不屬于反射的是(  )
A.視覺的形成B.見到紅燈停車
C.聽到鈴聲走進(jìn)教室D.進(jìn)食時分泌唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.香港首次在汀角紅樹林發(fā)現(xiàn)樹棲蟹,取名“灑角攀樹蟹”(如圖),為全球新品種.對于汀角攀樹蟹認(rèn)識錯誤的是( 。
A.在生物分類中,它屬于無脊椎動物
B.在生態(tài)系統(tǒng)成分中,它屬于消費者
C.該紅樹林中所有的汀角攀樹蟹構(gòu)成一個群落
D.汀角攀樹蟹的棲樹習(xí)性是長期自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100克)中除水和無機(jī)鹽以外的主要成分:(其中第(1)、(2)、(5)小題填字母)
食物ABCDE
糖類(g)0.448.28.85218
脂肪(g)9079.50.12
蛋白質(zhì)(g)638652.5
維生素A(mg)440703
維生素C(mg)712101220
維生素D(mg) 4001400
(1)根據(jù)如表可知,防治壞血病最佳的食物是E,防治夜盲癥最佳的食物是B.
(2)從補充儲備能量的角度看,較合適的食物選擇是A.
(3)如果有人長期以食物D作為主要食物,容易患什么疾?夜盲癥、佝僂病和骨質(zhì)疏松.
(4)正處于生長發(fā)育的青少年,應(yīng)多食用C食物的理由是蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要成分,對于人體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要意義.
(5)食物A與B比較,對小孩骨骼與牙齒的發(fā)育比較有利的食物是A.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是( 。
①種子吸收水分
②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根
③子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚軸和胚芽
④胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.
A.②①③④B.①②③④C.①③④②D.①③②④

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.人在吸氣過程中,膈肌舒張,膈頂部上升×(判斷對錯)

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