A. | 人工取火 | B. | 會制造復(fù)雜工具 | ||
C. | 能完全直立行走 | D. | 腦容量已達(dá)到現(xiàn)代人的大小 |
分析 人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段.其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學(xué)會了用火;智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火,會制造精細(xì)的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵、捕魚.
解答 解:A、人工取火,屬于智人獨(dú)有的特征,故正確;
B、會制造工具,是能人、直立人、智人共有的特征,故不正確;
C、能完全直立行走,是智人獨(dú)有的特征,故正確;
D、現(xiàn)代人的平均腦容量在1400毫升左右,早期智人腦量較大,男女平均為1400毫升,故正確.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類的起源和進(jìn)化.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 貓頭鷹和食草昆蟲 | B. | 青草和貓頭鷹 | ||
C. | 食草昆蟲和青草 | D. | 食草昆蟲和貓頭鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化論就是研究生物進(jìn)化發(fā)展的理論 | |
B. | 進(jìn)化論的核心內(nèi)容是生物的遺傳變異理論 | |
C. | 進(jìn)化論是達(dá)爾文在他的著作《物種起源》中首先提出來的 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說、進(jìn)化論、能量守恒與轉(zhuǎn)化定律合稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行 | |
B. | 幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 | |
C. | 環(huán)境的改變對兩棲動物的影響不大 | |
D. | 成體可用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片由表皮、葉脈、氣孔組成 | B. | 葉片由葉柄、葉脈和托葉組成 | ||
C. | 葉片的表皮分為上表皮和下表皮 | D. | 葉片的細(xì)胞排列都很規(guī)律 |
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