(2007?成都)就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理師當(dāng)前保護(hù)動物多樣性的主要措施.其中最有效的措施是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
保護(hù),因?yàn)樗缺Wo(hù)了珍稀野生動物,又保護(hù)了珍稀野生動物賴以生存的
環(huán)境
環(huán)境
分析:此題是關(guān)于保護(hù)生物多樣性的措施的填空題,思考作答.
解答:解:保護(hù)生物的多樣性,我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等,就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理.
故答案為:建立自然保護(hù)區(qū);環(huán)境.
點(diǎn)評:只要熟練掌握了保護(hù)生物多樣性的基本措施,即可做出正確的解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?成都)下列關(guān)于動物先天性行為的敘述錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?成都)保護(hù)動物多樣性就需要在
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
、
物種
物種
生態(tài)環(huán)境
生態(tài)環(huán)境
三個(gè)層次上,制定保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施.

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