4.下列真菌中屬于單細(xì)胞的是(  )
A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.肺炎雙球菌

分析 真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個(gè)體,各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成.真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個(gè)體;細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核.

解答 解:A、酵母菌屬于單細(xì)胞的真菌,故符合題意.
B、青霉菌屬于多細(xì)胞的真菌,故不符合題意.
C、曲霉菌屬于多細(xì)胞的真菌,故不符合題意.
D、肺炎雙球菌雖然是單細(xì)胞個(gè)體,但它是細(xì)菌,故不符合題意.
故選:A

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記真菌的分類特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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14.蝌蚪在發(fā)育過程中最先消失的器官是( 。
A.外鰓B.C.前肢D.后肢

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15.細(xì)菌都能將有機(jī)物分解為無機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.×(判斷對錯(cuò))

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12.下列與動物的運(yùn)動沒有直接關(guān)系的是( 。
A.生殖系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.運(yùn)動系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)

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19.請將下列水生動物與它們的相關(guān)類別相連接.

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9.新生命的產(chǎn)生是從下列哪項(xiàng)開始的?( 。
A.卵細(xì)胞B.受精卵C.精子D.胚胎

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16.在用低倍物鏡觀察蠶豆葉下表皮實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.

丙同學(xué)的觀察效果最好.請你指導(dǎo)另三位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果.
甲同學(xué),應(yīng)采取的措施是將裝片向右下方移動,使物像移至視野中央.
乙同學(xué),應(yīng)采取的措施是調(diào)整反光鏡,將視野調(diào)亮.
丁同學(xué),應(yīng)采取的措施是調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使視野更清晰.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.某校生物探究性學(xué)習(xí)小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請分析回答.
①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶內(nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6-7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液.請分析回答:

(1)步驟①暗處理的目的是將葉片中原有淀粉運(yùn)走耗盡
(2)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說明瓶中富含氧氣(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的呼吸作用消耗掉的.
(3)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的葉綠素.
(4)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶中的葉片會變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,還說明光合作用需要光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),其范圍除了水圈的全部還包括( 。
A.大氣圈、巖石圈的表面B.大氣圈的底部、巖石圈的表面
C.大氣圈、巖石圈的下部D.大氣圈的下部、巖石圈的下部

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同步練習(xí)冊答案