【題目】下列關(guān)于綠色植物的描述，正確的是（ ）
A.蒸騰作用對(duì)綠色植物毫無(wú)意義
B.綠色植物是食物之源
C.綠色植物通過(guò)光合作用參加生物圈中的水循環(huán)
D.綠色植物主要靠呼吸作用維持大氣中的碳氧平衡

【答案】B
【解析】解：A、綠色植物通過(guò)根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過(guò)蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行．能提高大氣濕度，增加降水，A錯(cuò)誤．
B、綠色植物是食物之源，B正確；
C、綠色植物通過(guò)蒸騰作用參加生物圈中的水循環(huán)，C錯(cuò)誤；
D、綠色植物主要靠光合作用維持大氣中的碳氧平衡，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析：

（1）表中A可能是____________， B可能是___________。

（2）血漿和腎小囊中液體變化，[說(shuō)明了腎小球的____________作用。

（3）A物質(zhì)在腎小囊中存在而在尿液中沒(méi)有，說(shuō)明腎小管具有_____________作用。

（4）尿檢中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞和大量蛋白質(zhì)，請(qǐng)推測(cè)可能出現(xiàn)病變的部位是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗常用粘有唾液的舌去舔傷口，結(jié)果對(duì)傷口愈合有利，主要原因是唾液里含有（　�。�
A.抗體
B.抗菌素
C.溶菌酶
D.溶酶體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如下圖三個(gè)類群。下列描述錯(cuò)誤的是

A．制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2

B．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C．類群土、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物

D．類群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在心臟的四個(gè)腔中，A是____，B是_____。

（2）在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是______。

（3）在血液循環(huán)中，體循環(huán)的起始部位是______(填字母)，終止部位是_____(填字母)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蔥、蒜等植物的莖，地上部分呈綠色，而地下部分呈白色，這是因?yàn)椋?）
A.葉綠體只存在于地上部分的莖中
B.地上部分能見(jiàn)到光，形成葉綠素
C.地上部分比地下部分的營(yíng)養(yǎng)豐富
D.地上部分比地下部分的呼吸旺盛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】聽(tīng)覺(jué)形成的部位是（ ）

A. 耳蝸B. 前庭C. 半規(guī)管D. 大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生讓患肺結(jié)核的病人在傳染病醫(yī)院治療主要是為了（　�。�
A.控制傳染源
B.保護(hù)易感者
C.切斷傳播途徑
D.研究結(jié)核桿菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中為了增加植物根系的呼吸作用常采用的措施是（ ）
A.大量施加有機(jī)肥
B.大量澆水
C.注意經(jīng)常給植物松土
D.多施化肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案