18．植物和動物共有的特征是（　　）
A．呼吸作用B．光合作用C．捕食D．明顯的運動

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．呼吸是生物的共同的特征，其實質(zhì)是有機物分解，釋放能量．光合作用是綠色植物所特有的生理作用，劇烈的運動和捕食，一般植物不具有．

解答 解：動物和植物都是有生命的，具有生活需要營養(yǎng)，能進(jìn)行呼吸，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，能對外界刺激作出反應(yīng)，能生長和繁殖，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征．植物細(xì)胞含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用制造有機物，因此不需要捕食，而動物細(xì)胞沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此需要捕食（有機物）才能維持生存；動物一般都能自由運動，而植物一般不能自由運動；呼吸是生物的共同特征，動物和植物都需要呼吸．因此植物和動物共有的是呼吸．
故選：A．

點評 關(guān)鍵是知道植物和動物的異同點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

13．圖甲示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”材料的處理，圖乙示顯微鏡下觀察到的視野圖象，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．選擇尾鰭作為觀察的部位，是因為尾鰭有薄而透明的特點，適于在顯微鏡下觀察
B．用濕棉絮包住小魚的頭部和軀干部，是為了保持魚體濕潤，并維持呼吸
C．在圖乙中可判斷3號血管是毛細(xì)血管
D．在圖乙中血液流動速度最快的血管是1號血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．春暖花開，公園里的蜜蜂又忙著采蜜了．蜜蜂的一生中，所經(jīng)歷的階段是（　�。�
A．受精卵→蛹→成蟲B．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲
C．受精卵→幼蟲→成蟲D．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)．
（2）甲圖中1和2的名稱是受精卵和若蟲，乙圖中的3叫做蛹．
（3）菜粉蝶的發(fā)育過程和乙圖相同，
（4）與甲發(fā)育方式相同的動物有蝗蟲、蜻蜓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．我們吃的玉米是由下列哪結(jié)構(gòu)發(fā)育來的（　�。�
A．花托和子房B．子房壁C．胚珠和子房壁D．花托和胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪種生物沒有成形的細(xì)胞核（　�。�
A．海帶B．細(xì)菌C．大豆D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖，圖中甲一庚分別代表不同的生物．請據(jù)圖分析回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的是戊．圖中其余的生物是該生態(tài)系統(tǒng)的消費者．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染，體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．在地球上的水循環(huán)過程中，綠色植物所起的作用是（　�。�
A．增加空氣的氧氣含量B．加快水循環(huán)的進(jìn)行速度
C．吸收地球上過多的水分D．使大氣中的氧氣含量保持不變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列行為中不屬于傳遞信息行為的是（　�。�
A．蜂王的上顎分泌一種物質(zhì)與工蜂聯(lián)系
B．工蜂跳8字舞
C．蟑螂晝伏夜出
D．鳥的鳴叫

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