【題目】某同學(xué)表演了一個小魔術(shù):取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬了,B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因:
(1)“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體,他們分別可能是 。
A.清水;清水 B.清水;10%鹽水
C.10%鹽水;10%鹽水 D.10%鹽水;清水
(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象? 。
(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中, (選填序號)是根吸收水分的主要部位。
(4)根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 (大于或小于)根細胞液濃度。
(5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長,這說明根具有的特性之一是 。
【答案】(1)B;
(2)C;
(3)①;
(4)小于.
(5)幼根;
(6)向肥性。
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題干可知,A燒杯中的蘿卜條變硬挺了,B燒杯中的蘿卜條變軟了.說明A燒杯中放的是清水,清水的濃度小于蘿卜細胞液的濃度,因此蘿卜細胞吸水,B燒杯中放的是鹽水,鹽水的濃度大于蘿卜細胞液的濃度,蘿卜體內(nèi)的水流到鹽水里,因此蘿卜細胞失水,故B符合題意;(2)根據(jù)植物細胞吸水和失水的原理:圖C水流向細胞外,表明細胞外的濃度大,圖D水流向細胞內(nèi),表明植物細胞吸水.圖B燒杯中的蘿卜條變軟了,表明細胞外的濃度大,此時C圖說明與B圖中的現(xiàn)象相同;(3)植物吸收水和無機鹽的主要器官是根,根吸收水分的主要部位是根尖,成熟區(qū)生有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水,而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽,因此根尖吸水能力最強的是①成熟區(qū);(4)根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度小于根細胞液濃度;(5)農(nóng)民伯伯深層施肥,這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長,這說明根據(jù)有關(guān)的特征之一是向肥性。
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【題目】選用翅形分別為長翅和殘翅的兩種純種果蠅進行雜交,其基因用A、a表示,請分析回答:
(1)果蠅的長翅和殘翅在遺傳學(xué)中稱為 .
(2)翅形中的是隱性性狀.
(3)第三代長翅果蠅的基因組成是 .
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【題目】如圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)①是感受器
B. 結(jié)構(gòu)③是神經(jīng)中樞
C. 該縮手反射屬于條件反射
D. 神經(jīng)沖動沿①→②→③→④→⑤傳導(dǎo)
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【題目】保護動物的多樣性需要在遺傳物質(zhì)、物種和 三個層次上制訂保護戰(zhàn)略和采取保護措施,這些措施包括:就地保護、 保護、法制教育和管理。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.①②可用來制面包和酒
B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成
C.對污水凈化有一定作用的是①④
D.①與⑤相比,在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細胞核
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【題目】下列實例與采用的生物技術(shù)搭配錯誤的是
A.“工程菌”――轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.制酸奶――乳酸發(fā)酵
C.“多莉”羊的誕生――克隆技術(shù)
D.快速培育無病毒植株――無土栽培
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【題目】下列選項中,屬于藻類植物、苔蘚類植物、蕨類植物共同特征的是( )
①都是多細胞生物 ②都不產(chǎn)生種子 ③都有根、莖、葉的分化 ④都能進行光合作用
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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