【題目】關(guān)于生命的起源與進(jìn)化,下列說法不確切的是( )
A.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的
B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)
C.原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖
D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有力的證據(jù)
【答案】B
【解析】
試題分析:化學(xué)起源說認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的。化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>。米勒通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段:在原始地球大氣中,無機(jī)物可以形成有機(jī)物。但地球上的生命起源于非生命物質(zhì)還沒有得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)證實(shí)。在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù),化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的。不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等,陸生生物化石越多。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為提高苗木的成活率,園藝工人選擇陰天或傍晚移栽,有時(shí)還要去掉部分枝葉,這樣做的目的是為了降低( )
A.呼吸作用 B.吸收作用
C.蒸騰作用 D.光合作用
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【題目】閱讀資料回答問題:
資料一:研究人員對日本核電站附近提取的海水樣本進(jìn)行檢測后發(fā)現(xiàn),包括銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度升高。同時(shí)我國一些省市,在菠菜,甘藍(lán)等蔬菜中也檢測到微量的銫137和碘131,隨著風(fēng)向的改變,一些別的國家也發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)。
資料二:紐約萊曼學(xué)院研究所負(fù)責(zé)人約瑟夫·拉什林表示,海水中的輻射能夠以一系列方式威脅海洋動(dòng)物的生存,放射性物質(zhì)可直接導(dǎo)致海洋動(dòng)物死亡,后代發(fā)生基因變異或者污染它們的食物鏈。拉什林表示,如果海洋動(dòng)物攝入受到照射的植物和小型獵物,海洋食物鏈將受到污染。尤為值得關(guān)注的是,海藻等植物能夠快速吸入碘。
資料三:科羅拉多州大學(xué)的維克勒指出,海洋擁有驚人的能力,可沖淡輻射。他說:“此外,海洋同樣富有彈性,隨著時(shí)間的推移,形勢的改善以及放射性物質(zhì)的衰變和驅(qū)散,受影響海域?qū)⒅鸩交謴?fù)。
(1)資料一可以說明: 生物圈是_______________ 。
(2)核輻射將導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)生基因變異,那么這種變異屬于__________________。核輻射將導(dǎo)致海洋動(dòng)物的死亡或滅絕,海洋動(dòng)物的滅絕,從根本上是影響生物多樣性中的____________。在食物鏈中,動(dòng)物的營養(yǎng)級越高,銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度越高,這叫做__________________。
(3)資料三可以看出:生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。
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【題目】鼠婦、老鼠、袋鼠雖然它們的個(gè)體差異很大,但它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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【題目】鯽魚不停的用口吞水,用鰓孔排水的意義是( )
A.產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力 B.感知水流
C.吞進(jìn)水中的食物 D.完成呼吸
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【題目】從生活環(huán)境看,生物進(jìn)化的總體趨勢是( )
A.簡單到復(fù)雜 B.低等到高等 C.水生到陸生 D.自養(yǎng)到異養(yǎng)
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【題目】從2016年1月1日起,我國全面放開二孩政策,為提高全民素質(zhì),優(yōu)生優(yōu)育至關(guān)重要,下列對優(yōu)生理解不正確的是( )
A.優(yōu)生有利于避免生出具有遺傳疾病的孩子
B.優(yōu)生可以通過婚前檢查、孕婦定期檢查和科學(xué)分娩等措施進(jìn)行
C.優(yōu)生是指孕婦多吃營養(yǎng)物質(zhì),使胎兒長得白胖
D.優(yōu)生有利于提高我國人口素質(zhì)
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【題目】請分析回答下面有關(guān)人體內(nèi)能量攝取和利用的問題:
(1)人體需要的能量來源于食物,食物中的 是人體主要的供能物質(zhì),在小腸內(nèi)它被分解為 ,才能被人體吸收利用.
(2)我們的身體是由上萬億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞就像一個(gè)小小的“工廠”.細(xì)胞中的 在 的作用下分解,釋放出能量,用于進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫.上述能量釋放的生理過程是在細(xì)胞中的 內(nèi)進(jìn)行的.
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