使用顯微鏡時(shí)，當(dāng)你看到要觀察的物體在視野的右上角時(shí)，你應(yīng)該把裝片向左下角移動(dòng)。（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線較暗時(shí)，顯微鏡的調(diào)節(jié)宜為（ ）

A．大光圈，平面鏡 B．小光圈，凹面鏡

C．大光圈，凹面鏡 D．小光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

澳洲杏仁桉的高可以達(dá)156米，是世界上最高的樹(shù)木。澳洲杏仁桉把水由根尖運(yùn)到樹(shù)的頂端的動(dòng)力主要來(lái)自于

A．蒸騰作用 B．光合作用 C．輸導(dǎo)作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版七年級(jí)生物第二單元第一章單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)，把天竺葵放在黑暗中處理一晝夜的目的（ ）

A．耗盡葉片中的淀粉 B．產(chǎn)生大量的二氧化碳

C．吸收盡容器中的氧氣 D．吸收盡容器中的二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：連線題

用連接線把細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與有關(guān)功能連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟，正確的操作順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度，將裝片放在載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔 ②雙手徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直至視野中出現(xiàn)物像 ③從側(cè)面注視物鏡，雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，直到物鏡距玻片2~3毫米為止 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡，直到整個(gè)視野雪白明亮為止 （ ）

A．①②③④⑤ B．④⑤③②① C．②④①⑤③ D．④⑤①③②

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章細(xì)胞單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的要既能吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽，又能把其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C．細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

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科目：初中生物 來(lái)源：北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物2.4.1細(xì)胞分化形成組織單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下屬于植物組織的是（ ）

A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．輸導(dǎo)組織 D．神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省七年級(jí)下期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法正確的是（ ）

A．艾滋病的病原體是HIV病毒，不是傳染病

B．艾滋病可以通過(guò)血液、精液、乳汁等體液傳播

C．艾滋病人的免疫系統(tǒng)正常，能正常地進(jìn)行勞動(dòng)

D．目前控制艾滋病的蔓延主要是對(duì)艾滋病人進(jìn)行治療

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同步練習(xí)冊(cè)答案