11．以下為多細(xì)胞生物的是（　　）
A．變形蟲B．衣藻C．草履蟲D．蚯蚓

分析 自然界中的生物多種多樣，有單細(xì)胞的，有多細(xì)胞的，思考作答．

解答 解：由分析可知，自然界中的生物多種多樣，有單細(xì)胞的，如圖：

（1）酵母菌、（2）草履蟲、（3）衣藻、（4）眼蟲、（5）變形蟲等，整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物．而蚯蚓屬于多細(xì)胞生物．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物的例子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期，是通過(guò)臍帶和胎盤從母體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)最終被消化分解為（　　）
A．氨基酸B．脂肪酸C．甘油D．葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖為顯微鏡下觀察的血涂片，在視野中看到的情況，據(jù)圖回答：
（1）呈兩面中央凹的圓餅狀的是[②]紅細(xì)胞．
（2）在毛細(xì)血管中單行通過(guò)的是[②]紅細(xì)胞．
（3）有止血和加速凝血作用的是[①]血小板．
（4）血細(xì)胞中具有細(xì)胞核的是白細(xì)胞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)人體血液循環(huán)示意圖，回答下面問(wèn)題：
（1）血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管和血液組成，血液在其中循環(huán)流動(dòng)．在血液循環(huán)系統(tǒng)中，心臟是血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官．
（2）寫出圖中各序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：
⑧左心室 ③右心房②肺動(dòng)脈 ⑥肺靜脈
（3）圖中A循環(huán)途徑為體循環(huán)，其主要作用是為組織細(xì)胞提供氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)運(yùn)走細(xì)胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳等廢物；圖中B循環(huán)途徑為肺循環(huán)，經(jīng)此循環(huán)，血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血． 若向離體的豬心臟肺靜脈注水，水流出的血管是主動(dòng)脈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．人到高原后血液中數(shù)量會(huì)增加的是（　　）
A．血漿B．白細(xì)胞C．血小板D．紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．食物鏈開始的生物通常是食草的生物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)物A、E和動(dòng)物F相比較，主要區(qū)別是A、E的身體背部具有脊柱．
（2）屬于單細(xì)胞生物的是G、H．
（3）生物B與生物H相比較，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上主要不同是生物B的細(xì)胞內(nèi)具有成形的細(xì)胞核．
（4）生物Ⅰ的繁殖方式為自我復(fù)制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．根據(jù)行為的發(fā)生，下列與其它動(dòng)物行為不同的是（　�。�
A．猴子騎車B．老馬識(shí)途C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．鸚鵡學(xué)舌

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同步練習(xí)冊(cè)答案