【題目】人和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是（ ）

A．長(zhǎng)臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．黑猩猩

【答案】C

【解析】

試題分析：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類(lèi)人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類(lèi)，可見(jiàn)人類(lèi)和類(lèi)人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿�？梢�(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的發(fā)育是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是（ ）

A、卵細(xì)胞 B．受精卵 C．精子 D．胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)有根莖葉等器官分化的植物是（ ）

A．腎蕨 B．玉米 C．松樹(shù) D．海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來(lái)大氣中的二氧化碳濃度逐年升高，導(dǎo)致這種變化的原因之一是

A．野生動(dòng)物大量滅絕 B．地震海嘯頻繁發(fā)生

C．淡水資源嚴(yán)重污染 D．植被遭到嚴(yán)重破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物實(shí)驗(yàn)課上，林老師布置了兩個(gè)制作并觀(guān)察臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)如圖1，請(qǐng)根據(jù)下面提供的器材，作出選擇．

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央應(yīng)滴加的是；而制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)滴加的是 ．
（2）對(duì)標(biāo)本進(jìn)行染色時(shí)，應(yīng)滴加的是 ．
（3）若想看到最大的物像，則應(yīng)選擇的目鏡和物鏡組合是 ． （填序號(hào)）
（4）若某同學(xué)制作了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則其觀(guān)察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與如圖2中的（填“甲”或“乙”）結(jié)構(gòu)相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在用低倍顯微鏡觀(guān)察人的空腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，四位同學(xué)在視野中看到的物象分別如圖所示．你認(rèn)為觀(guān)察效果最好的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題：

（1）圖中②代表的重要生理作用是 ．
（2）若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出①所代表生理過(guò)程的反應(yīng)式： ．
（4）圖中共有三條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了食物網(wǎng)．寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田里的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分，體現(xiàn)了生物與生物之間有（ ）

A．捕食關(guān)系 B．合作關(guān)系

C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．分工關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一密閉透明的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲）于晴天的凌晨置于室外，并進(jìn)行24小時(shí)的氣體分析測(cè)定，得出氣體含量的變化曲線(xiàn)（如圖乙），該氣體是（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水蒸氣 D. 氮?dú)?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案