下列有關(guān)魚(yú)類生活特征的敘述，不正確的是：
A．體表有黏液減少水的阻力
B．鯽魚(yú)在水中不停而有節(jié)奏地用口吞水，其作用是進(jìn)行呼吸
C．鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)
D．鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于軀干部和尾部的擺動(dòng)
C

試題分析:。魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)①身體流線型，體表覆蓋鱗片，有保護(hù)作用，且其能分泌黏液，有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力。能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力；②軀干和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力；③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡。尾鰭保持前進(jìn)的方向；④用鰓呼吸，體溫不恒定；⑤側(cè)線感知水流和測(cè)定方向；C.鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力來(lái)自于胸鰭和腹鰭的擺動(dòng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn): 魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魚(yú)不停地吞水，再?gòu)啮w蓋后緣排出。從鰓蓋后緣流出的水              （    ）
A．氧和二氧化碳的成分沒(méi)有變化
B．氧的含量增加，二氧化碳的含量減少
C．二氧化碳的含量增加，氧的含量減少
D．氧和二氧化碳的成分都減少

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

魚(yú)類的身體表面被有魚(yú)鱗，而泥鰍沒(méi)有，所以泥鰍不屬于魚(yú)類。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是鯽魚(yú)部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(共12分，每空2分)

（1）鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚(yú)在_________。
（2）魚(yú)的呼吸器官是         ，其主要成分是［ ］        ，其內(nèi)布滿             ，因此呈        色，它是進(jìn)行          的地方。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

魚(yú)類的呼吸器官是（    ）
A．口B．鰓C．肺D．皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在魚(yú)類養(yǎng)殖中，我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚(yú)品種，著名的“四大家魚(yú)”就是其中之一，它們是
A．草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)B．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
C．鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú)D．鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

魚(yú)能夠在水中生活，有兩個(gè)特點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠　　　　來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能夠在水中　　　　。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

河蚌的貝殼是由何種結(jié)構(gòu)分泌形成的(        )
A．斧足的分泌物形成的B．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物形成的
C．外套膜形成的D．外套膜的分泌物形成的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

隨著生活水平的提高，人們?cè)谶x擇食用魚(yú)時(shí)，往往選擇比鯉魚(yú)味美可口的草魚(yú)等“四大家魚(yú)”。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)找出全是“四大家魚(yú)”的選項(xiàng)（   ）
A．草魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、青魚(yú)B．青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)
C．鳙魚(yú)、鯽魚(yú)、帶魚(yú)、草魚(yú)D．鯉魚(yú)、青魚(yú)、帶魚(yú)、鰱魚(yú)

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