14．將一片新鮮的綠葉置于陽光下，其內(nèi)結構中制造淀粉量最多的是（　�。�
A．表皮B．葉肉C．葉脈D．導管

分析 如圖：葉片的結構包括：表皮、葉肉和葉脈．

解答 解：葉片的結構包括：表皮、葉肉、葉脈三部分．葉片中葉肉是葉片最發(fā)達、最重要的組織，由含有許多葉綠體的薄壁細胞組成，在有背腹之分的兩面葉中、葉肉組織分為柵攔組織和海綿組織，使葉呈現(xiàn)綠色，能旺盛地進行光合作用．上表皮與下表皮中的細胞不含葉綠體，不能進行光合作用，具有保護作用，屬于保護組織．保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞是結構中含有葉綠體，只是體積較小，數(shù)目也較少，但能進行光合作用合成有機物．葉肉含葉綠體最多，能旺盛地進行光合作用，制造最多的淀粉．
故選：B

點評 分清葉片的各部分結構及功能是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請把下列生物與右側的內(nèi)容進行合理搭配，在括號內(nèi)填上相應的字母．

1B2、A3、D4、E5、C．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植株，再到開花結果的生命周期．

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件．圖1是王華探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實驗裝置示意圖，甲、乙、丙三粒菜豆種子均用繩子固定在小木棍上，該實驗要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括水和空氣．圖2為菜豆種子的結構圖，種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[③]胚根．
（2）圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進行的不同生理作用．其中，在白天能夠進行的是A、B、C（用字母表示）代表的生理作用．菜豆植株之所以能夠不斷長大，是因為C（用字母表示）代表的生理作用強度大于B（用字母表示）代表的生理作用．
（3）17世紀，博物學家格魯通過細致的觀察和解剖，對植物的花作了如下描述：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，是雄蕊；還有相當于動物卵巢的部分，是雌蕊．雄蕊中有包含精子的小球，使相當于卵巢的部分受孕”．在格魯?shù)拿枋鲋�，“包含精子的小球”是指花粉；“相當于卵巢的部分受孕”后，受精卵將發(fā)育成新個體的幼體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）甲圖中B和C的名稱是受精卵和幼蟲，乙圖中的d叫做蛹．
（3）菜粉蝶的發(fā)育過程和乙圖相同，菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，危害農(nóng)作物最嚴重的時期是幼蟲期．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是種子萌發(fā)條件的探究實驗示意圖，實驗結果只有一個裝置中的種子萌發(fā)，另外三個裝置中的種子都沒有萌發(fā)，據(jù)此回答下列問題：

（1）培養(yǎng)一段時間后，推測只有③（填序號）處的種子萌發(fā)．
（2）比較①和③的實驗結果，說明了適量的水分適量的水分是種子萌發(fā)需要的必要條件．
（3）比較②和③的實驗結果，說明了充足的空氣充足的空氣是種子萌發(fā)需要的必要條件．
（4）比較③和④的實驗結果，說明了適宜的溫度適宜的溫度是種子萌發(fā)需要的必要條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列哪種生物的生殖方式是胎生（　�。�
A．蝗蟲B．青蛙C．鴿子D．老鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．家兔屬于哺乳動物，胎生、哺乳相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于（　　）
A．提高后代的成活率B．使后代數(shù)量大大增加
C．提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件D．減輕了母體的負擔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列疾病是傳染病的是（　�。�
A．壞血病B．血友病C．艾滋病D．侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．蚯蚓的身體腹面有較多的剛毛，這是它用來協(xié)助（　�。�
A．運動B．呼吸C．攝食D．生殖

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同步練習冊答案