【題目】利用“設施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進的生產(chǎn)方式.如圖所示:某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將A裝置(內(nèi)裝飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)向A裝置中加入適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將增加,原因是B裝置中________的濃度增加.

(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行________處理.以防止植物的________(生理過程)對實驗結(jié)果的影響.

(3)實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量的水珠,

請你分析水珠主要來自植物的________作用,這些水分主要通過葉片的________(結(jié)構(gòu))散發(fā)出來的.

【答案】 二氧化碳 遮光 光合作用 蒸騰 氣孔

【解析】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩項重要的生理活動。光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來供生命活動需要的過程,呼吸作用是生物的共同特征。

(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣A裝置中加入一定量的水分后,種子開始萌發(fā)種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛,釋放出大量的二氧化碳,為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增強。
(2)光合作用必需在光下進行,呼吸作用有光無光都能進行。要證明B裝置中幼苗的呼吸作用,必需對B裝置進行遮光處理來限制幼苗的光合作用
(3)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用。植物的根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用。B裝置是一個封閉的裝置,因此玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的大量水珠大部分來自于幼苗的蒸騰作用,葉是水分散失的主要器官,“氣孔”是水分散失的窗口。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過眼、耳等器官從外界獲取的信息主要靠神經(jīng)系統(tǒng)傳遞,各項生命活動都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下面是人的眼球及耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)包括_____神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

(2)當遇到狂風大作,電閃雷鳴時,你會迅速找地方避雨,這是一種________反射活動。你感受風聲、雷聲的感受器位于[________]_內(nèi),而聽覺的形成是在大腦皮層的_____。

(3)有些同學騎車時喜歡戴著耳機聽高分貝音量的音樂,這樣不僅埋下交通安全隱患,長期如此還有可能損傷[②]_____,使聽力下降。

(4)長時間近距離玩手機或上網(wǎng),會導致眼球的[__]__凸度過大,形成近視。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】缺乏某些無機鹽會使人得病。張老漢七十多歲了,患骨質(zhì)疏松癥,

就是由于缺__________引起;李剛經(jīng)常頭暈、酸軟、四肢無力,到醫(yī)院檢查,

結(jié)論是貧血,他可以通過補充含__________的無機鹽來治療。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體從食物中攝取的六大類營養(yǎng)物質(zhì)分別是________、___ _________ ____、_____ ______、____________、____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看了如圖這幅漫畫,你有什么感想?你想怎樣做?

這幅漫畫的寓意是:手持大斧的人類為了自己_____的利益,過度地_____,使得鳥類無家可歸.它們氣憤至極,竟然向地球上最高級的動物──人類發(fā)起攻擊,視他們?yōu)椤?/span>_____”.作為人類的我們,難道不應該好好想一想嗎?況且森林的破壞不單單影響鳥類的生存,還直接影響我們?nèi)祟愖约海斐伤恋牧魇、沙塵暴的襲擊等等.我們知道,一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本森林的覆蓋率為68%,但是他們卻不砍伐自己的樹木做一次性筷子,全靠進口. 而我國的森林覆蓋率不到17%,卻是一次性筷子的出口大國.我們中國人可不能這樣傻下去了,我們要覺悟!我們要保護森林,我們要號召大家_____,我們青少年要節(jié)約用紙、回收廢紙.回收一噸廢紙,就等于挽救了17棵大樹.過元旦的時候,我們要少買賀卡,因為制作400張賀卡要消耗一棵樹.總之,通過人類的共同努力,讓更多的_____重返大自然!

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)調(diào)查顯示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58.5%。且有年齡趨于低齡化趨勢,對中小學生進行系統(tǒng)的性教育刻不容緩,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)男性主要性器官是甲圖中的[ ]__________,可產(chǎn)生精子,分泌__________。

作為胚胎發(fā)育場所的是乙圖中的[ ]____________

(2)生殖過程中,精子與卵細胞在乙圖中的[ ]____________相遇,眾多精子中只有一個能與卵細胞結(jié)合形成____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個小小的細胞到“帥哥靚妹”的過程,讓我們看到了生命的奇妙變化,請據(jù)圖回答問題。

(1)人的生命開始于一個被稱為________的細胞出生前的我們在媽媽的________里生活,每時每刻,都能通過________________從媽媽獲得________________,并且排出________.

(2)________突增是青春期的一個顯著特點。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松樹在受精的過程中( )

A. 須在水中進行 B. 在陰濕的環(huán)境中進行

C. 脫離了水的限制 D. 要在雨季中進行

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物興趣小組的同學探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實驗過程,對于他們預測的結(jié)果和得出的結(jié)論,你認為最符合事實的是( 。

A. 滴加碘液后1號變藍,2號不變藍,此實驗說明了睡液對淀粉有消化作用。

B. 滴加碘液后1號不變藍,2號變藍,此實驗說明了水對淀粉有消化作用。

C. 滴加碘液后1號和2號均變藍,此實驗說明唾液對淀粉沒有消化作用。

D. 滴加碘液后1號和2號不變藍,此實驗說明唾液和水對淀粉沒有消化作用。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案