分析 隨著認識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對生命起源的問題有了更深入的研究,其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說.在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學進化過程.
解答 解:化學起源假說認為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復雜的化學過程,一步一步地演變而成的.化學起源說將生命的起源分為三個階段:第一個階段,從無機小分子生成有機小分子的階段;第二個階段,從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;最后,有機多分子體系演變?yōu)樵忌?nbsp;即生命起源的過程:“原始大氣→有機小分子→有機大分子→多分子體系→原始生命”過程.
故答案為:有機小分子;多分子體系
點評 熟知化學起源說的相關內(nèi)容是解答此題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水 清水 清水 | B. | 蒸餾水 蒸餾水 蒸餾水 | ||
C. | 生理鹽水 清水 清水 | D. | 清水 生理鹽水 生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子萌發(fā) |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌發(fā) |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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