下列不屬于科學(xué)探究方法的是（　　）
A．調(diào)查法B．觀察法C．經(jīng)驗總結(jié)法D．收集資料法
科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．
A、調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．屬于科學(xué)探究方法．
B、觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論．觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論．屬于科學(xué)探究方法．
實驗法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．
C、經(jīng)驗總結(jié)法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統(tǒng)化、理論化，上升為經(jīng)驗的一種方法．不屬于科學(xué)探究方法．
D、收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．收集資料的途徑有多種．去圖書管查閱書刊報紙，拜訪有關(guān)人士，上網(wǎng)收索．其中資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)以及音像資料等．對獲得的資料要進行整理和分析，從中尋找答案和探究線索．屬于科學(xué)探究方法．
故選：C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物熱點復(fù)習(xí)專題攻略 專題三 材料分析題（解析版） 題型：選擇題

中國臺灣塑化劑事件再次敲響食品安全警鐘。塑化劑可乳化液體食品中的不溶微粒，增加觀感和口感，但對人體有嚴(yán)重危害。下列臺產(chǎn)食品中，最應(yīng)謹(jǐn)慎食用的是(　　)

A．水果、蔬菜　　　　　B．果汁、飲料

C．果脯、茶葉 D．鳳梨酥、貢糖

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

制作神經(jīng)元模型．
基本材料：厚白紙、彩色鉛筆、較細的藍色電線和較粗的紅色電線（絕緣皮內(nèi)銅絲是分股的）、剪子、膠帶．
方法步驟：①在厚白紙上用彩色鉛筆畫出神經(jīng)元的細胞體，直徑約為15-20厘米，然后用剪子把畫好的細胞體剪下．
②用幾根10厘米長的藍色電線連接在細胞體的邊緣，把每根電線外端的絕緣皮去掉1厘米，露出一根細銅絲．
③用1根50厘米左右的紅色電線連接在細胞體的邊緣，把電線的另一端的絕緣皮去掉1厘米，露出一根細銅絲．
完成填空．
（1）神經(jīng)元結(jié)構(gòu)包括A______，B______．
（2）長的紅色電線里面的銅絲代表的是神經(jīng)元的______，短的藍色電線里面的銅絲代表的是______．
（3）在長的紅色電線里面的銅絲外套有一層鞘，組成______，它的末端的細小分支叫做______．
（4）神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包有膜，就是我們常說的一條______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)內(nèi)容回答：
A．小民發(fā)現(xiàn)池水中有“小白點”在浮動，仔細看了很久；
B．小民心想：這是生物嗎？
C．于是，小民取一滴池水，做成玻片標(biāo)本，用顯微鏡觀看；
D．通過觀察，小民發(fā)現(xiàn)“小白點”原來是草履蟲．
（1）以上敘述屬于提出問題的是______．
（2）以上敘述屬于實驗的是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

明明家的庭院里長著一片綠油油的植物，奶奶說這是一種苔蘚植物，總是長在陰暗潮濕的環(huán)境中．明明發(fā)現(xiàn)，不管陰天還是晴天，特別是剛下過雨不久，他和其他的小朋友一起玩耍的時候，有時一不小心踩到苔蘚植物上時，會有很多水冒出，特別是這種植物聚集很多的地方，冒出的水更多．明明想：到底是什么原因呢？是不是苔蘚植物吸水能力較強，把水分都固定下來了？他決定做一個實驗來驗證自己的想法．
（1）明明在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么？
（2）明明提出了什么假設(shè)？
（3）假如你是明明，你準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的實驗變量？
（4）寫出你的探究步驟：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

回想做“酸雨對生物的影響”探究實驗，完成下列填空：
（1）用______和______配置成了“模擬酸雨”，把PH控制在4.0．
（2）有名同學(xué)設(shè)計的實驗方案是：
A．在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放10粒大豆種子，在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)．
B．每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
C．觀察大豆種子的發(fā)芽狀況．
a．從實驗方案可以推斷該同學(xué)提出的問題是______．
b．如果10粒大豆種子全部萌發(fā)，該同學(xué)可以得出結(jié)論是______．
c．如果10粒大豆種子沒有萌發(fā)或者少數(shù)萌發(fā)，該同學(xué)能否就這個實驗結(jié)果得出結(jié)論？為什么？______，______．
d．請將該同學(xué)的實驗方案補充完善成一個合理的對照實驗：______．
e．探究發(fā)現(xiàn)：我國酸雨的主要成因是大量______，氨高的煤，此外______也是形成酸雨的重要原因．所以造成酸雨的主要有害氣體是______和氨氧化物．進一步思考：控制酸雨的措施有（寫2條）______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在科學(xué)探究的過程中，下列方法可以利用的是（　�。�
A．觀察法B．調(diào)查法C．實驗法D．以上均可

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以科學(xué)方法解決問題時，第一步是（　　）
A．假設(shè)B．推論C．實驗D．觀察

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家珍妮?古多爾在深人坦桑尼亞國家公園長期從事野生黑猩猩行為特征的研究過程中，所采取的主要研究方法是（　�。�
A．觀察法B．實驗法C．測量法D．調(diào)查法

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