13.如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來的,也是由中的[9]胚芽發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來的.
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似.
(3)圖乙中的生長點(diǎn)能不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),可以使[6]芽軸不斷伸長.

分析 此題考查枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育、種子萌發(fā)的過程,據(jù)此答題.

解答 解:圖中各位數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1--葉,2--莖,3--側(cè)芽,4--生長點(diǎn),5--幼葉,6--芽軸,7--芽原基,8--胚軸,9--胚芽,10--胚根,11--子葉.
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來的,也是由中的[9]胚芽發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[6]芽軸發(fā)育來的,也是由丙圖中的[9]胚芽
發(fā)育來的.
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖 乙的結(jié)構(gòu)相似.
(3)圖乙中的 生長點(diǎn)能不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu),可以使[6]芽軸不斷伸長.
故答案為:(1)5 幼葉;   9胚芽;    6芽軸;    9胚芽
(2)乙    (3)生長點(diǎn);    6芽軸

點(diǎn)評 分清葉芽各部分的結(jié)構(gòu)及功能是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)右圖回答下列問題(方括號內(nèi)填序號,橫線上填文字)
(1)人體從外界吸入的氧與體內(nèi)的二氧化碳在[⑥]肺部毛細(xì)血管處進(jìn)行氣體交換,由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化,即由含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹踟S富、顏色鮮紅的動脈血.
(2)血液能在人體血管中循環(huán),其動力來自心臟,它將血液泵至全身.圖中⑨的血管里流動的是動脈血 在⑭、⑮處的血管里流動的是靜脈血.
(3)某人患急性肺炎,上肢靜脈點(diǎn)滴藥液.試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑:⑰→⑮→①→②→⑦→⑧ (用箭頭表示).研究證明血管[⑬]中的血糖含量飯后會迅速升高,原因是通過小腸吸收了大量的葡萄糖;但一段時(shí)間后血糖濃度會維持在一個(gè)相對平衡的狀態(tài),原因是胰島素的調(diào)節(jié)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為頭部、胸部、腹部三部分;它有三對足,兩對翅膀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖1,回答下列問題:

(1)對物像具有放大作用的結(jié)構(gòu)是[1]目鏡和[4]物鏡;
(2)對光時(shí),先轉(zhuǎn)動[3]轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;然后轉(zhuǎn)動[7]遮光器,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔;最后轉(zhuǎn)動反光鏡.若光線較弱,為了增加進(jìn)光量,應(yīng)使用凹面反光鏡(填“平面”或“凹面”),直至看到白亮視野.
(3)放置好玻片標(biāo)本,然后轉(zhuǎn)動[14]粗準(zhǔn)焦螺旋找到要觀察的物像,若使物像更加清楚可進(jìn)一步轉(zhuǎn)動[13]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)小華在顯微鏡下觀察玻片時(shí),在視野中看到有一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片,黑點(diǎn)都沒有動,因此可以斷定黑點(diǎn)最可能在目鏡上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.以下選項(xiàng)中,沒有分裂能力的是(  )
A.側(cè)芽的芽原基B.梨樹的形成層C.根尖的分生區(qū)D.葉芽的芽軸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“p”字,則在透明紙上寫的是( 。
A.pB.dC.bD.q

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為某同學(xué)使用的顯微鏡,請據(jù)圖回答問題:
(1)[G]物鏡的功能是放大物像,[G]的鏡頭越長,放大倍數(shù)越大,[G]與鏡頭[D]的區(qū)別是鏡頭[G]上有螺紋.
(2)使用顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片時(shí)鏡臂不能太傾斜,以免裝片內(nèi)的水分流出.
(3)該同學(xué)使用的目鏡和物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×,那么他所觀察的細(xì)胞的放大倍數(shù)是400倍.
(4)如果視野太暗,可以同時(shí)使用凹面反光鏡和大光圈使視野變亮.
(5)該同學(xué)找到的細(xì)胞不太清晰,他可以調(diào)節(jié)[B]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更清晰.
(6)高倍鏡下的視野與低倍鏡下相比,看到的視野較暗(填“亮”或“暗”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是李濤同學(xué)用兩片長方形的木板[1]、[2],兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺釘[5]制作的肌肉牽拉運(yùn)動模型,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中[1]、[2]相當(dāng)于兩塊骨,[3]、[4]相當(dāng)于骨骼肌,[5]相當(dāng)于關(guān)節(jié).
(2)根據(jù)圖中箭頭判斷,此時(shí)的[4]應(yīng)處于收縮狀態(tài),[3]應(yīng)處于舒張狀態(tài).
(3)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示屈肘動作.
(4)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的肌腱繞關(guān)節(jié)附著在不同的骨上.
(5)以上模型說明任何動作都需要各種肌群之間的互相配合完成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列兩棲動物中有“農(nóng)田衛(wèi)士”之稱的是( 。
A.青蛙B.娃娃魚C.蟾蜍D.蠑螈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案