分析 (1)鳥的主要特征:(1)鳥的體表覆蓋著羽毛,(2)鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官.(3)鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸(4)鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線.循環(huán)能力強;(5)生殖方式為卵生,體溫恒定.
(2)爬行動物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分.體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失.用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化.心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生,外面有堅硬的卵殼保護著,爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物;
解答 解:(1)A、鳥類的體溫恒定,蛇的體溫不恒定,A錯誤;
B、鳥和蛇都是體內(nèi)受精,B錯誤;
C、鳥和蛇的生殖方式都是卵生,C正確;
D、鳥和蛇都是用肺呼吸,D正確.
(2)甲船上的船員看見主島向東移,以主島為參照物,甲船向西運動.乙船內(nèi)的船員發(fā)現(xiàn)甲船沒有動.可見甲、乙兩船行駛的速度和方向是一致的,即甲、乙兩船以相同的速度都向西運動.可見D正確.
故答案為:(1)CD
(2)D
點評 解題的關(guān)鍵是知道各種動物的主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加綠化面積 | B. | 禁止焚燒秸稈 | ||
C. | 大力發(fā)展火力發(fā)電 | D. | 提高汽車尾氣排放標準 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | B. | 雜交技術(shù) | C. | 人工選擇技術(shù) | D. | 自然選擇技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是生產(chǎn)者,②③④是消費者 | |
B. | ②和③之間是捕食關(guān)系 | |
C. | 圖中包含的食物鏈是 ①→②→③→④ | |
D. | 圖中所有的生物共同構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲蝗蟲死亡,乙蝗蟲存活 | B. | 甲蝗蟲存活,乙蝗蟲死亡 | ||
C. | 甲、乙蝗蟲都死亡 | D. | 甲、乙蝗蟲都存活 |
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