【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是( )
①取口腔上皮細(xì)胞 ②擦干凈載玻片和蓋玻片 ③蓋蓋玻片 ④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的生理鹽水滴中 ⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水 ⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥ D. ①④③⑥②⑤
【答案】C
【解析】
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作方法步驟,為便于記憶可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。
制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟為:擦→滴→取→蓋→染→吸等幾步,但在取材前必須用涼開水漱口,以清除口腔內(nèi)的雜質(zhì)。
②擦--用干凈的紗布擦凈載玻片和蓋玻片;⑤滴--滴一滴生理鹽水于載玻片上;①取--刮取口腔上皮細(xì)胞;④涂--把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載波片的水滴中;③蓋--蓋上蓋玻片,應(yīng)注意,蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水,然后輕輕蓋在載玻片上,避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察;⑥染--將染液滴于蓋玻片一側(cè);吸--用濾紙從另一側(cè)吸去多余染液。對(duì)照“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的正確順序是②⑤①④③⑥。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月20日,我國(guó)的“月宮一號(hào)”試驗(yàn)獲得成功.“月宮一號(hào)”是由植物、動(dòng)物、微生物等組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng),試驗(yàn)人員收獲種植的糧食、蔬菜和水果,供自己食用,同時(shí)利用植物殘枝落葉喂養(yǎng)的黃粉蟲為人提供部分動(dòng)物蛋白,生活所必需的氧氣、水等可以在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生.
(1)“月宮一號(hào)”中陽(yáng)光、空氣、水、溫度等屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_________.
(2)“月宮一號(hào)”中的植物為該生態(tài)系統(tǒng)提供的物質(zhì)有_________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是
A. 線粒體,葉綠體 B. 葉綠體,線粒體
C. 線粒體和葉綠體,葉綠體 D. 線粒體,葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體的各組織和器官中,下列哪一項(xiàng)不可能發(fā)生癌變?( 。
A. 頭發(fā)、指甲 B. 骨骼、皮膚 C. 鼻、咽 D. 肝、胃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分別把一段綠色的枝條放在甲.乙兩個(gè)玻璃罩內(nèi).在甲玻璃罩內(nèi)放清水,乙玻璃罩內(nèi)放氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳).把它們放在黑暗中一天,然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí).分別剪下一片綠葉,放在酒精里隔水加熱,脫去葉綠素.用請(qǐng)水沖洗干凈,再滴上幾滴碘液.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明________.滴加碘液后,在________玻璃罩內(nèi)剪下的葉片會(huì)變藍(lán).
(2)實(shí)驗(yàn)中把兩個(gè)裝置放在黑暗中一天的目的是________.當(dāng)把兩個(gè)裝置放在光下照射幾小時(shí)后,裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高.
如果對(duì)上述實(shí)驗(yàn)作如下的改變:①把乙罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成與甲一樣的清水;②只將裝置乙從暗處移到光下照射,甲仍舊放在黑暗的環(huán)境中;其余實(shí)驗(yàn)操作不變,并保持兩個(gè)裝置其他條件的一致.請(qǐng)針對(duì)改變后的實(shí)驗(yàn)回答:
(3)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,檢測(cè)兩個(gè)裝置內(nèi)二氧化碳濃度,較高的應(yīng)是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著贈(zèng)臺(tái)大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”入住臺(tái)北市立動(dòng)物園,標(biāo)志著兩岸同胞即將進(jìn)入“團(tuán)圓”的新時(shí)代,隨行的17棵珙桐樹苗也在臺(tái)北安家;同時(shí)大陸也接受了臺(tái)灣同胞回贈(zèng)的長(zhǎng)鬃山羊和臺(tái)灣梅花鹿.請(qǐng)回答:
(1)Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊貓的學(xué)名,它是以瑞典著名植物學(xué)家林奈提出的命名方法命名的,這種科學(xué)的命名方法稱為__________。在分類學(xué)上,大熊貓與長(zhǎng)鬃山羊同綱不同目,長(zhǎng)鬃山羊與臺(tái)灣梅花鹿同目不同科,三種動(dòng)物中親緣關(guān)系最近的兩種是__________。
(2)1969年,最后一只野生臺(tái)灣梅花鹿被捕殺,該物種已瀕臨滅絕.一般來(lái)講,一個(gè)物種的滅絕,代表著這個(gè)物種個(gè)體基因組成的__________也隨之消失;同時(shí),該種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng).反過(guò)來(lái),生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化,也會(huì)加速__________多樣性和__________多樣性的喪失。
(3)被稱為植物界“大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫欏相比,二者在分類特點(diǎn)上的主要區(qū)別是____________________________________。
(4)以大熊貓為例,保護(hù)生物多樣性的最有效措施是____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人猿相揖別”的重要標(biāo)志是( )
A. 兩足直立行走
B. 取食方式的變化
C. 由樹棲轉(zhuǎn)向地面生活
D. 過(guò)群居生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)的原因是( 。
A. 生物之間相互排擠或殘殺
B. 有利變異的個(gè)體和不利變異的個(gè)體互相競(jìng)爭(zhēng)
C. 生物不能適應(yīng)外界環(huán)境的變化
D. 生物賴以生存的食物和空間有限
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