環(huán)境 | 時間min | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 19 | 18 |
分析 在設(shè)計探究實驗時,要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應(yīng)該是光.因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計,否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理.
解答 解:根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,提出的問題是:光對鼠婦的生活有影響嗎?
根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”問題可作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活有影響.
設(shè)計方案:
(2)【實驗裝置】:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成明亮與黑暗兩種環(huán)境,是以光為惟一變量的.
(3)方法步驟:①在設(shè)計探究實驗時,要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,如10只.
②實驗計劃:按照上述實驗方案作實驗,實驗過程中要仔細觀察,認真記錄,并把實驗結(jié)果記錄到下表中.
(4)實驗計劃:按照上述實驗方案作實驗,實驗過程中要仔細觀察,認真記錄,并把實驗結(jié)果記錄到下表中.
(6)根據(jù)實驗結(jié)果可以看出,在不同的時間不同的環(huán)境下,明亮環(huán)境中平均鼠婦約為2個,黑暗環(huán)境平均為18個,可以得出實驗結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.
①該實驗的目的是探究“光對鼠婦生活的影響”,實驗變量是有無光照,給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為單一變量的對照實驗組.
②統(tǒng)計一次容易產(chǎn)生誤差,有可能其他因素導(dǎo)致產(chǎn)生偶然現(xiàn)象不一定能反映真實情況.多實驗幾次,然后取平均值,可以減少誤差.
③要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習(xí)慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:
問題:光會影響鼠婦的分布嗎?
假設(shè):鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的分布.
(2)明亮;陰暗
(3)①10;相同
(4)記錄
(6)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光影響鼠婦的分布.
①光;相同
②避免偶然性,減小實驗誤差
③要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
點評 通過本題探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,體會科學(xué)探究的方法步驟.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 迅速張口、捂耳 | B. | 迅速張口、不捂耳 | ||
C. | 迅速捂住眼睛 | D. | 迅速跑向發(fā)出巨大聲響的地方 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物部分和非生物部分 | B. | 生產(chǎn)者,消費者,分解者 | ||
C. | 生產(chǎn)者 | D. | 食物鏈,食物網(wǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10倍 | B. | 40倍 | C. | 100倍 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確 | B. | 錯誤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 容易消化的食物 | B. | 人體生長發(fā)育所必需的物質(zhì) | ||
C. | 容易吸收的物質(zhì) | D. | 主要的供能物質(zhì) |
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