【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的受精方式是�；认x(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育于。

【答案】體內(nèi)受精；不完全變態(tài)
【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的受精方式是體內(nèi)受精，蝗蟲(chóng)的變態(tài)發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這種發(fā)育屬于不完全變態(tài)。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用鳥(niǎo)的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握發(fā)育過(guò)程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，一般應(yīng)使用（ ）

A．2B鉛筆 B．圓珠筆 C．毛筆 D．鋼筆

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于食物中的水說(shuō)法不正確的是（　　）
A.有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)作用
B.是能量的來(lái)源物質(zhì)
C.是人體細(xì)胞內(nèi)水的來(lái)源之一
D.可以運(yùn)輸廢物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，主要結(jié)構(gòu)已標(biāo)出，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)關(guān)節(jié)能靈活活動(dòng)是因?yàn)?/span>（____）內(nèi)有少量的滑液和關(guān)節(jié)軟骨表面光滑，而減少骨與骨之間的摩擦。

(2)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?/span>（____）把相鄰兩骨連接起來(lái)，其里面和外面還有很多韌帶起加固作用。

(3)脫臼是指（____）從（____）中滑脫出來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子和玉米種子都具有的結(jié)構(gòu)是種皮和______．

（2）種子中的胚將來(lái)能發(fā)育成一株植物體，圖中菜豆種子的胚包括[1]______、[2]______、[4]______、[5]______

（3）如果往玉米種子的縱切面上滴一滴碘液，變成藍(lán)色的結(jié)構(gòu)的是圖中的[7]______，它是否屬于胚的結(jié)構(gòu)？______．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育是（ ）。
A.經(jīng)過(guò)完全變態(tài)的發(fā)育
B.經(jīng)過(guò)由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育
C.經(jīng)過(guò)由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育
D.由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無(wú)脊椎動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）A是渦蟲(chóng)，屬于扁形動(dòng)物，身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背腹 ，有口無(wú)肛門(mén)。

（2）B是 ，身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有 ，有口無(wú)肛門(mén)。

（3）C是蚯蚓，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物（類(lèi)群）。

（4）D是蛔蟲(chóng)，屬于線(xiàn)形動(dòng)物，身體細(xì)長(zhǎng)呈圓柱形，體表有 ，有口有肛門(mén)。

（5）E是河蚌，屬于軟體動(dòng)物，它的貝殼是由 分泌的物質(zhì)形成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】膽汁在消化食物中的作用是（　　）
A.分解糖
B.溶解脂肪
C.分解脂肪
D.使脂肪乳化成微粒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案