【題目】“灘涂能種菜，海水能灌溉。”這是美國(guó)著名的未來(lái)學(xué)家阿爾曼。托夫勒的預(yù)言，如今在鹽城沿海灘涂上已經(jīng)逐漸變成現(xiàn)實(shí)。鹽堿地上的植物能強(qiáng)烈地從土壤中吸收水分的主要原因是

A.根毛細(xì)胞吸脹作用 B.根毛細(xì)胞液濃度大

C.根毛細(xì)胞呼吸旺盛 D.葉肉細(xì)胞蒸騰作用強(qiáng)

【答案】B

【解析】

試題細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液的濃度時(shí)吸水。鹽堿地的土壤溶液中含較多的鹽堿，土壤溶液的濃度較高，因此，鹽堿地上的植物能強(qiáng)烈的從土壤中吸收水分的主要原因是根毛細(xì)胞液濃度大土壤溶液的濃度，植物細(xì)胞就會(huì)吸水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在早晨和傍晚摘取相同的葉片，烘干稱(chēng)重，其結(jié)果是（早晨的為甲，傍晚的為乙）（　�。�

A. 乙重 B. 甲重 C. 相等 D. 不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖，判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有______三種結(jié)構(gòu)。（填番號(hào)）

（2）能控制物質(zhì)進(jìn)行出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[　]______。

（3）若⑥是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，則⑥應(yīng)該是______。

（4）在細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作中，經(jīng)______染色后，細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是[　]______，該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。

（5）切番茄流出的紅汁水主要來(lái)自結(jié)構(gòu)[　]______中，該液體稱(chēng)為______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)的主要特征是（ ）

①體表覆羽 ②胸肌發(fā)達(dá) ③前肢變成翼 ④身體成流線型 ⑤有喙無(wú)齒 ⑥骨內(nèi)部中空 ⑦有氣囊輔助呼吸 ⑧消化能力強(qiáng)

A. ②③④⑥ B. ①④⑦⑧ C. ②③⑤⑥ D. ①③⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”。下列與本主題不相符的是（ ）

A. 倡導(dǎo)節(jié)約用水 B. 倡導(dǎo)使用一次性筷子

C. 倡導(dǎo)步行、騎自行車(chē)上班 D. 倡導(dǎo)發(fā)電子賀卡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有很多成語(yǔ)與動(dòng)物的行為有關(guān)，下列不屬于動(dòng)物行為的是 （ ）

A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 狡兔三窟 C. 井底之蛙 D. 舐?tīng)偾樯?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔屬于哺乳動(dòng)物，胎生、哺乳相對(duì)于其他生殖方式的優(yōu)勢(shì)在于：

A. 提高后代的成活率 B. 使后代數(shù)量大大增加 C. 增強(qiáng)了后代的體質(zhì) D. 使后代的數(shù)量大大增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)屬于植物細(xì)胞特有的是（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌細(xì)胞與綠色開(kāi)花的細(xì)胞不同點(diǎn)是：

A．細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞壁和成形的細(xì)胞核

B．細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核、葉綠體

C．細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞膜和液泡

D．細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體

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同步練習(xí)冊(cè)答案