閱讀克隆羊“多莉”的相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題:

1996年,“多莉”羊成功誕生,震撼了全世界.‘多莉’的克隆過(guò)程看似簡(jiǎn)單,其實(shí)僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個(gè))發(fā)育成胚胎;再把這29個(gè)幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終僅有一羊產(chǎn)下一羔--“多莉”.

(1)“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下,長(zhǎng)相卻和提供_________的羊一樣.由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在_________里,具體來(lái)說(shuō)就是在DNA上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做_________.

(2)從生殖的方式看,克隆屬于_________生殖,原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:填空題

為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物興趣小組的同學(xué)射擊類如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙三個(gè)相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:

分析回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,目的是

(2)甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 .通過(guò)甲、乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明細(xì)菌的生存條件是

(3)相同時(shí)間后牛奶最先腐敗的是 .請(qǐng)你寫(xiě)出在保存食品時(shí)防止食品腐敗的三種方法 、

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋,錯(cuò)誤的是( )

A.侏儒的病因是患者幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足

B.人醉酒時(shí),步履蹣跚,語(yǔ)無(wú)倫次,是因?yàn)榫凭樽砹诵∧X

C.兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病

D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人體內(nèi)胰島素分泌不足

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門(mén)卷)生物(解析版) 題型:填空題

為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所用種子均不在休眠期,表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:

組別

種子數(shù)

處理方法

萌發(fā)數(shù)

30

不加水,25℃

0

30

適量的水,25℃

27

30

過(guò)量的水將種子淹沒(méi),25℃

0

30

適量的水,4℃

0

(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是 。

(2)根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是: 。

(3)③組的種子都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是缺少 。

(4)②中依然有少量種子不能萌發(fā),原因可能有 (任寫(xiě)一點(diǎn))。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門(mén)卷)生物(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)綠色植物生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)

B.水分是植物進(jìn)行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用

C.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量

D.綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )

生物種類

A

B

C

D

E

DDT濃度(毫克)

8

0.9

0.006

56

0.07

A.A→B→C→D→E

B.E→D→C→B→A

C.D→A→B→C→E

D.C→E→B→A→D

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是( )

A.解剖證據(jù)

B.胚胎發(fā)育上的證據(jù)

C.分子生物學(xué)證據(jù)

D.化石證據(jù)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于流感病原體的描述,正確的是( )

A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.不含遺傳物質(zhì) C.能獨(dú)立生活 D.屬于植物病毒

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

呼吸道和肺構(gòu)成了人體的_________系統(tǒng).

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同步練習(xí)冊(cè)答案