閱讀克隆羊“多莉”的相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題:
1996年,“多莉”羊成功誕生,震撼了全世界.‘多莉’的克隆過(guò)程看似簡(jiǎn)單,其實(shí)僅將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核植入去核的綿羊卵中就重復(fù)了277次;而體外培養(yǎng)的融合卵僅有約十分之一(29個(gè))發(fā)育成胚胎;再把這29個(gè)幼胚分別植入13只代孕母羊子宮中,最終僅有一羊產(chǎn)下一羔--“多莉”.
(1)“多莉”雖然由代孕母羊產(chǎn)下,長(zhǎng)相卻和提供_________的羊一樣.由此可知遺傳信息是儲(chǔ)存在_________里,具體來(lái)說(shuō)就是在DNA上,其上具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做_________.
(2)從生殖的方式看,克隆屬于_________生殖,原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:填空題
為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物興趣小組的同學(xué)射擊類如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙三個(gè)相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理:
分析回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前將裝置放在高壓蒸鍋內(nèi)加熱15-20分鐘,目的是 .
(2)甲和丙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是 .通過(guò)甲、乙這組對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以證明細(xì)菌的生存條件是 .
(3)相同時(shí)間后牛奶最先腐敗的是 .請(qǐng)你寫(xiě)出在保存食品時(shí)防止食品腐敗的三種方法 、 、 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)人體異常生理狀態(tài)的解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.侏儒的病因是患者幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足
B.人醉酒時(shí),步履蹣跚,語(yǔ)無(wú)倫次,是因?yàn)榫凭樽砹诵∧X
C.兒童缺鈣或維生素D易患佝僂病
D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是人體內(nèi)胰島素分泌不足
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門(mén)卷)生物(解析版) 題型:填空題
為了探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所用種子均不在休眠期,表中未涉及的其他條件均適宜).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
組別 | 種子數(shù) | 處理方法 | 萌發(fā)數(shù) |
① | 30 | 不加水,25℃ | 0 |
② | 30 | 適量的水,25℃ | 27 |
③ | 30 | 過(guò)量的水將種子淹沒(méi),25℃ | 0 |
④ | 30 | 適量的水,4℃ | 0 |
(1)用①組與②組進(jìn)行對(duì)照,所探究的問(wèn)題是 。
(2)根據(jù)②④兩組種子的萌發(fā)數(shù),得出的結(jié)論是: 。
(3)③組的種子都沒(méi)有萌發(fā),主要原因是缺少 。
(4)②中依然有少量種子不能萌發(fā),原因可能有 (任寫(xiě)一點(diǎn))。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北荊門(mén)卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)綠色植物生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
B.水分是植物進(jìn)行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用
C.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量
D.綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈的碳﹣氧平衡起了重要作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )
生物種類 | A | B | C | D | E |
DDT濃度(毫克) | 8 | 0.9 | 0.006 | 56 | 0.07 |
A.A→B→C→D→E
B.E→D→C→B→A
C.D→A→B→C→E
D.C→E→B→A→D
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市東明縣八年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是( )
A.解剖證據(jù)
B.胚胎發(fā)育上的證據(jù)
C.分子生物學(xué)證據(jù)
D.化石證據(jù)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇淮安市八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于流感病原體的描述,正確的是( )
A.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.不含遺傳物質(zhì) C.能獨(dú)立生活 D.屬于植物病毒
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣七年級(jí)下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
呼吸道和肺構(gòu)成了人體的_________系統(tǒng).
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