組 別 | 種子數(shù)(粒) | 溫度(℃) | 濕 度 | 空氣 | 光照 |
A | 10 | 25 | 潮 濕 | 充足 | 充足 |
B | 10 | 5 | 潮 濕 | 充足 | 充足 |
C | 1 | 25 | 干 燥 | 充足 | 充足 |
D | 10 | 25 | 潮 濕 | 充足 | 黑暗 |
E |
E | 10 | 25℃ | 潮濕 | 無(wú)空氣 | 充足 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
組 別 | 種子數(shù)(粒) | 溫度(℃) | 濕 度 | 空氣 | 光照 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A | 10 | 25 | 潮 濕 | 充足 | 充足 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
B | 10 | 5 | 潮 濕 | 充足 | 充足 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
C | 1 | 25 | 干 燥 | 充足 | 充足 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
D | 10 | 25 | 潮 濕 | 充足 | 黑暗 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
E | (1)請(qǐng)你指出該組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在的不足并加以修改 C裝置只有1粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應(yīng)該用10粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C裝置只有1粒種子,容易產(chǎn)生偶然性;也應(yīng)該用10粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn) .(2)按修改后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用 A和C A和C 組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).(3)如果用A、B兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),則提出的問(wèn)題是: 溫度是否影響種子的萌發(fā)? 溫度是否影響種子的萌發(fā)? .(4)B組和D組能否構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么? (5)用A、D兩組作對(duì)照時(shí),假設(shè)綠豆種子萌發(fā)不受光照影響,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 A、D兩組綠豆種子萌發(fā)數(shù)相當(dāng). A、D兩組綠豆種子萌發(fā)數(shù)相當(dāng). .(6)若探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,需增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)E與A組對(duì)照,請(qǐng)將以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表格補(bǔ)充完善,將補(bǔ)充的內(nèi)容填入表格內(nèi). (7)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A組綠豆種子多數(shù)萌發(fā),但也有個(gè)別未萌發(fā)的種子,可能的原因是 胚受到破壞(種子沒(méi)有活力種子處于休眠期) 胚受到破壞(種子沒(méi)有活力種子處于休眠期) .(寫一點(diǎn)即可)
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2012?湘潭)某組同學(xué)以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表.請(qǐng)你分析回答問(wèn)題:
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