【題目】藻類植物沒有__的分化．

【答案】根、莖、葉

【解析】藻類植物的種類繁多，大多生活在水中，少數(shù)生活在陸地的陰濕處；有單細胞的，如衣藻；有多細胞的，如海帶、紫菜等。藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內含葉綠體，能進行光合作用，制造有機物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將C處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液。

（1）首先將植物葉片進行暗處理的目的是________________________________。

（2）滴加碘液后只有B處變藍，證明光合作用的產(chǎn)物是____________________。葉片A處不變藍的原因是_________________________。

（3）B、C構成一組對照實驗，變量是______________，

（4）通過一系列探究，最終我們得出光合作用的反應是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列關于根細胞吸水的敘述正確的是（ ）

A．給植物施肥過多會促進根細胞吸水

B．成熟區(qū)是根尖吸水的主要部位

C．根細胞吸水后液泡的體積變小

D．土壤溶液濃度大于根細胞液濃度，根細胞吸水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物身體呈兩側對稱的是（ ）

A.�？� B.水螅 C.水母 D.渦蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖依次表示4個不同生態(tài)系統(tǒng)的有關數(shù)據(jù)或關系。①表示各營養(yǎng)級重金屬富集后的積累量，②表示各營養(yǎng)級有機物含量，③表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系，④表示能量金字塔。以下?lián)䦂D所繪的食物鏈，正確的是（ ）

A. 圖①：丙→甲→乙→丁B. 圖②：丙→乙→甲→丁

C. 圖③：丁→甲→乙→丙D. 圖④：戊→乙→丙→甲→丁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將水果放在密封地窖中，可以保存較長時間，地窖中影響水果代謝的原因是

A. 溫度恒定，抗蟲能力強

B. 溫度適宜，利于保存

C. 黑暗無光，呼吸減弱

D. 二氧化碳濃度增加，抑制水果呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】單細胞生物不能完成呼吸、生殖等復雜的生命活動。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對脂肪消化起重要作用的消化液是 ( ）

A. 胰液、腸液、膽汁 B. 胃液、胰液、腸液

C. 唾液、胰液、腸液 D. 胃液、膽汁、腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興趣小組測定不同食物中含有的能量，結果如表所示。下列敘述正確的是（　　）

A.該實驗探究食物中是否含有能量B.該實驗的自變量是溫度的變化

C.①處所用水量應為50毫升D.結果表明：花生仁含能量最多

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