【題目】原始生命誕生的場所是（　�。�

A. 原始大氣B. 原始火山C. 原始海洋D. 原始陸地

【答案】C

【解析】

有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說，原始生命起源于原始海洋。

化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命�？梢娚鹪从谠己Ｑ�，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于我國特有珍稀哺乳動(dòng)物的是（ ）
A.揚(yáng)子鱷
B.中華鱘
C.丹頂鶴
D.大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防止污染、保護(hù)生物圈是人類與自然和諧發(fā)展的必然選擇，下列做法錯(cuò)誤的是(　　)
A.建設(shè)生態(tài)城市，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)
B.建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)生物多樣性
C.直接排放廢水，節(jié)省廢水處理經(jīng)費(fèi)
D.加強(qiáng)立法執(zhí)法，宣傳保護(hù)生物圈意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是摘自某科普讀物上的一段文字，請閱讀并回答： 有時(shí)候，我們難以判斷一只小蟲是節(jié)肢動(dòng)物還是昆蟲。記住，昆蟲只有6條腿，比如螞蟻或蜜蜂，而節(jié)肢動(dòng)物卻有6條以上的腿，有時(shí)會(huì)達(dá)到幾百條，比如千足蟲，它的每一節(jié)都有兩對足。
（1）田歌同學(xué)讀完后，認(rèn)為該段內(nèi)容與所學(xué)內(nèi)容相矛盾。你能指出來嗎？
（2）昆蟲的“6條腿”著生在它們身體的。 請列舉2～3項(xiàng)昆蟲與沼蝦、河蟹、蜘蛛、蜈蚣等的共同特征：
。
（3）像蜜蜂一樣，許多昆蟲對人類是有益的，請寫出你熟悉的對人類有益的2～3種其他昆蟲：。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物生存必然發(fā)生生存競爭的原因是（ ）
A.生物好斗的本性
B.競爭是自然存在的
C.生物生存所需要的食物、空間等有限
D.為了產(chǎn)生更好的后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為更有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法主要是為了促進(jìn)呼吸作用的是（　�。�

A.農(nóng)田適時(shí)松土B.把蔬菜放進(jìn)冰箱

C.農(nóng)作物合理密植D.糧食曬干后存儲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中，最早成為真正陸生脊椎動(dòng)物的是（　　）
A.魚類
B.爬行類
C.兩棲類
D.哺乳類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們應(yīng)積極倡導(dǎo)低碳生活．下列不屬于低碳生活方式的是（ ）
A.堅(jiān)持步行或騎自行車出行
B.農(nóng)田秸稈焚燒處理
C.講究衛(wèi)生，多使用一次性筷子
D.把舊作業(yè)本的反面當(dāng)草稿紙

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