【題目】與寄生生活相適應(yīng),豬肉絳蟲(chóng)最發(fā)達(dá)的器官是
A. 運(yùn)動(dòng)器官 B. 消化器官 C. 感覺(jué)器官 D. 生殖器官
【答案】D
【解析】
一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外,并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來(lái)維持生活的現(xiàn)象叫做寄生,營(yíng)寄生生活的動(dòng)物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。
與寄生生活相適應(yīng),豬肉絳蟲(chóng)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的消化器官,運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),豬肉絳蟲(chóng)的每個(gè)妊娠節(jié)片中含有5萬(wàn)多個(gè)受精卵;蛔蟲(chóng)的生殖器官也非常發(fā)達(dá),每條雌蟲(chóng)每日排卵約24萬(wàn)個(gè);這些寄生蟲(chóng)之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官,產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵,目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會(huì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牧人只需管好領(lǐng)頭羊就行了,其它羊都會(huì)跟著頭羊走。其實(shí)這是牧人利用了群居動(dòng)物的特點(diǎn),該特點(diǎn)是( 。
A. 成員之間有明確的分工
B. 群體內(nèi)部形成一定的等級(jí)
C. 群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
D. 群體內(nèi)部成員之間形成組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一枚雞蛋放入50℃的溫水中,發(fā)現(xiàn)有許多氣泡從雞蛋中冒出,這一現(xiàn)象說(shuō)明( 。
A. 雞蛋上許多氣孔
B. 雞蛋已經(jīng)壞死
C. 該雞蛋未受精
D. 該雞蛋已受精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】繪制生物圖時(shí),對(duì)圖中比較暗的地方,可以用( )的方法表示。
A.鉛筆涂黑 B.鉛筆畫(huà)斜線 C.鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn) D.留著空白
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙皮膚裸露而濕潤(rùn)的意義是
A. 減少游泳時(shí)的阻力 B. 適應(yīng)水中生活,運(yùn)動(dòng)靈活
C. 保護(hù)體內(nèi)水分不散失 D. 有利于體表和外界進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)如果環(huán)境光線較暗,則應(yīng)同時(shí)選用( 。
A. 大光圈 B. 小光圈 C. 凹面鏡 D. 平面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同卵生的雙胞胎胖瘦相差很大,原因是( )
A. 顯性基因發(fā)生了作用 B. 隱性基因發(fā)生了作用
C. 染色體的數(shù)目發(fā)生改變 D. 生活環(huán)境和條件有所不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙在水中產(chǎn)卵,卵發(fā)育成蝌蚪,蝌蚪長(zhǎng)大變成青蛙,發(fā)育成熟的雌蛙又能產(chǎn)卵。這一過(guò)程主要體現(xiàn)了青蛙的哪一生命現(xiàn)象?( )
A. 排出體內(nèi)廢物 B. 繁殖后代 C. 生長(zhǎng) D. 生長(zhǎng)和繁殖
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