【題目】下列不屬于蒸騰作用應(yīng)用的是( )
A.夏天早、晚給植物澆水
B.在陰天傍晚移栽植物
C.移栽后的植物去掉部分枝葉
D.對移栽后的植物進(jìn)行遮陰
【答案】A
【解析】A、水是構(gòu)成植物體的主要成分,無機鹽也必須溶解在水中才能被運輸,植物體內(nèi)的水分充足時植物才能硬挺,才能保持直立的姿態(tài),葉片才能舒展,利于光合作用.因此植物生活需要水.此項不屬于蒸騰作用的應(yīng)用,符合題意;
BCD、氣孔是水蒸氣外出的門戶,光照強度影響氣孔的開閉,陰天或傍晚移栽時,并注意對移栽后的植物進(jìn)行遮陰,這樣光照不強,不利于氣孔的開啟,影響水蒸氣的外出,降低了蒸騰作用,提高了移栽植物的成活率.葉片是蒸騰作用的主要部位.因此在移栽植物時,往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,提高移栽植物的成活率,不符合題意.
所以答案是:A
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)獻(xiàn)血的看法,不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.獻(xiàn)血能拯救某些病人的生命
B.無償獻(xiàn)血是無私奉獻(xiàn)的崇高行為
C.適量獻(xiàn)血不會影響自身健康
D.任何人都可以參加獻(xiàn)血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中的淀粉的消化作用的幾組實驗。
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 |
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑 | 饅頭碎屑 | 饅頭塊 | 饅頭碎屑 |
水溫和時間 | 37℃,10分鐘 | 37℃,10分鐘 | 37℃,10分鐘 | 97℃,10分鐘 |
10分鐘后,分別向?qū)嶒灥脑嚬軆?nèi)滴入碘液。
(1)該實驗中設(shè)置了組對照實驗。
(2)第一組和第四組進(jìn)行對照實驗,第四組變藍(lán),其實驗結(jié)果說明了。
(3)第一組和第二組實驗的變量是 。
(4)第一組和第二組預(yù)測實驗結(jié)果,能變成藍(lán)色的是組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉,其形成原因的正確解釋是( )
A.個體進(jìn)化的結(jié)果
B.人工選擇的結(jié)果
C.自然選擇的結(jié)果
D.上帝創(chuàng)造的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體運動的說法,正確的是( )
A.骨是運動的支點
B.骨骼肌收縮為運動提供動力
C.關(guān)節(jié)腔中的滑液能增加關(guān)節(jié)的牢固性
D.用力推門時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】填空題
(1)除病毒以外,生物都是由_______________構(gòu)成的。
(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。
(3)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體、_______________、_______________。
(4)植物細(xì)胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器,一種是_______________,與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān),一種是_______________,與光合作用有關(guān)。
(5)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與__________所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)
系統(tǒng)中,___________是生產(chǎn)者,能通過_____________制造有機物;_____________是消費者, 他們直接或間接地以_____________為食;____________是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。
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