【題目】采用雙名法統(tǒng)一命名生物的科學(xué)家是

A、雷迪 B、米勒 C、林奈D、達(dá)爾文

【答案】C

【解析】

試題分析：自然界中的生物種類極其繁多，每種生物都有它自己的名稱。由于世界上各種語言之間差異很大，同一種生物在不同的國(guó)家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法，名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學(xué)術(shù)交流。1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法--雙名法，按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，有關(guān)說法正確的是（　　）

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC（紅細(xì)胞）

3.8×1012個(gè)/L

（4.0﹣5.5）×1012個(gè)/L

WBC（白細(xì)胞）

6.8×109個(gè)/L

（4.0﹣1.0）×109個(gè)/L

Hb（血紅蛋白）

85g/L

120﹣160g/L

PLT（血小板）

210×109個(gè)/L

（100﹣300）×109個(gè)/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 左圖中的①能吞噬病菌

C. 左圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血

D. 根據(jù)小明的化驗(yàn)結(jié)果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于草地里的青草來說，下列屬于非生物因素的是（ ）

A．溫度 B．老鼠 C．狗尾巴花 D．蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】愛觀察和思考的小明，關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進(jìn)行深入了解：

（1）同桌小紅長(zhǎng)時(shí)間讀寫姿勢(shì)不正確，致使眼球的__________曲度過大而患上近視。

（2）小明對(duì)鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。

（3）多指、正常指是一對(duì)相對(duì)性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖冋答：

①多指為__________（填“顯性”或“隱性”）性狀。

②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。

③小明妹妹的多指基因來自第一帶的1號(hào)的幾率是__________（用百分?jǐn)?shù)表示）。

④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物在冰箱冷凍室中能保存較長(zhǎng)時(shí)間，主要原因是因?yàn)槔鋬鍪噎h(huán)境

A. 缺乏營(yíng)養(yǎng)細(xì)菌無法生長(zhǎng) B. 抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖

C. 缺乏氧氣細(xì)菌無法生長(zhǎng) D. 低溫凍死了細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體呼吸的描述或說法中，正確的是

A. 當(dāng)處于b到c段時(shí)，比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為：外界＜?xì)夤埽挤闻?/span>

B. 為增加肺的通氣量，最有效的方法是加深呼吸

C. 人在平靜時(shí)完成吸氣動(dòng)作，脅間外肌收縮，膈肌舒張，胸廊容積擴(kuò)大

D. 體內(nèi)氣體在組織里的交換主要決定于血紅蛋白結(jié)合氧的能力很強(qiáng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述，不正確的是

A. 生物都需要不斷補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng) B. 生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 生物都具有遺傳和變異的特性 D. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家利用動(dòng)物作生物反應(yīng)器，必須改造動(dòng)物的

A、胃 B、遺傳基因 C、肝臟 D、心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，據(jù)表分析回答問題．

（1）老鼠毛色的黑色和黃色，在遺傳學(xué)上被稱為一對(duì)_________性狀，其中顯性性狀為_________．

（2）第①組實(shí)驗(yàn)中，黑色與黑色的雌雄老鼠交配，產(chǎn)生處黃色的老鼠，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為_________．

（3）讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個(gè)體交配，后代中毛色為黑色的個(gè)體基因組成有_________種．

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