10．下列敘述中，疾病與病因不相符的是（　�。�
A．夜盲癥與缺乏維生素A有關B．腳氣病與缺乏維生素B1有關
C．口腔潰瘍與缺乏維生素C有關D．佝僂病與缺乏維生素D有關

分析 雖然人體對維生素的需要量很小，但維生素對人體的作用卻很大．人體一旦缺乏維生素，就會影響身體的正常的生長和發(fā)育，并且會引起疾�。�

解答 解：維生素的種類很多，人體缺乏某種維生素會患相應的疾病，即維生素缺乏癥．如圖：

維生素種類主要功能缺乏癥
維生素A促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥
維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病
維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強抵抗力壞血病、抵抗力下降
維生素D促進鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松
由此可見：A、B、D疾病與病因相符，故ABC正確；
C、口腔潰瘍與缺乏維生素B1有關；壞血病是由于缺乏維生素C造成的．故C錯誤．
故選：C．

點評 掌握維生素缺乏癥即可解答．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．今年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級特大地震災害，有些人長時間被深埋廢墟但最終獲救．這些幸存者當時生命得以延續(xù)的最必需的營養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．糖類B．蛋白質(zhì)C．維生素D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開始被消化的順序是（　　）
①蛋白質(zhì)  ②淀粉  ③脂肪  ④無機鹽  ⑤纖維素．
A．①②③B．①③⑤C．③②①D．②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．經(jīng)常食用海帶可以防治侏儒癥．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為模擬巴斯德鵝頸瓶實驗的裝置．甲、乙瓶內(nèi)加入等量的肉湯并同時煮沸放涼，觀察肉湯的變化．該實驗的變量是（　　）
A．有機物B．細菌C．空氣D．瓶頸形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．從腎臟剖面我們可以看到（　�。�
A．周圍是深色的皮質(zhì)，里面是淺色的髓質(zhì)
B．周圍是淺色的皮質(zhì)，里面是深色的髓質(zhì)
C．外面是淺色的髓質(zhì)、里面是深色的皮質(zhì)
D．外面是深色的髓質(zhì)、里面是淺色的皮質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是人體呼吸運動及膈所處狀態(tài)簡單示意圖和人體呼吸過程中氣體含量變化圖．據(jù)圖回答下列問題：
（1）從呼吸的形式看圖乙中的I對應甲圖中的（一），表示吸氣過程．
（2）從I到Ⅱ，氣體③的含量明顯增多，而氣體②的含量明顯減少，其原因是：通過肺泡與血液之間的氣體交換．
（3）在圖甲中，a和b表示膈肌的兩種狀態(tài)，在圖甲（二）中，膈肌的狀態(tài)是舒張．
（4）若將足量且等量的Ⅰ和Ⅱ氣體分別導入澄清的石灰水，發(fā)生的現(xiàn)象是Ⅱ能使澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗，請你幫他回答問題：
試管加入物質(zhì)（適量）控制條件檢驗方法實驗現(xiàn)象
1號饅頭碎屑+2mL唾液、攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液A
2號饅頭碎屑+2mL清水、攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液B
3號饅頭塊+2mL唾液、不攪拌37℃水浴10分鐘加兩滴碘液部分變藍
4號饅頭碎屑+2mL唾液、攪拌0℃環(huán)境10分鐘加兩滴碘液變藍
（1）該實驗盡管用了四支試管，但必須每兩兩一組進行分析，目的是為了進行對照；
（2）如果選擇1號、2號試管進行探究，其實驗變量是唾液；其中1號試管的實驗現(xiàn)象A是不變藍（填“變藍色”或“不變藍色”）；
（3）如果要探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用，應選擇1號試管與3號試管進行實驗；
（4）通過該實驗證明唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉分解成為麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．不隨地吐痰，有利于預防（　�。�
A．血液傳染病B．呼吸道傳染病C．消化道傳染病D．體表傳染病

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