【題目】正常情況下,原尿中能被全部重吸收的物質(zhì)是( )
A.水
B.葡萄糖
C.無機鹽
D.尿素
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)環(huán)境的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來源是 .
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是 . 昆蟲和禾谷類作物之間是關(guān)系.
(3)圖中所示的細(xì)菌、真菌等微生物,在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于 .
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中共有條食物鏈.
(5)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進入此生態(tài)系統(tǒng),通過生物的富集作用,該生態(tài)系統(tǒng)中的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖一中花粉由輸精管進入圖一中[③]________ 與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,它是植物發(fā)育的起點.它將來發(fā)育成圖二中的________ (選填圖二中的序號).花生的“麻屋子”是由圖一中的________ (填圖一中的序號)發(fā)育而來的.
(2)圖三中的b是由圖二中的[________ ]________ 發(fā)育來的,它進一步發(fā)育成莖和葉.
(3)圖四中B是由圖三中的[________ ] 發(fā)育成的________ .
(4)被子植物是指種子外有果皮包被,要想形成果實,在開花之后還要經(jīng)過________ 兩大過程.
(5)為了探究環(huán)境溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響,小金同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
A.選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒,將種子隨機平均分成3組,分別放入三個墊有二層濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi),都放上適量的水.
B.用記號筆在每個培養(yǎng)皿上做好記號(如圖五所示),然后將三個培養(yǎng)皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天.
C.觀察并記錄每個培養(yǎng)皿中萌發(fā)的菜豆種子數(shù).
請回答下列問題;
①預(yù)測那個培養(yǎng)皿發(fā)芽率高________ ,分析原因________ .
②培養(yǎng)皿墊二層濕濾紙的目的是________ .
③若實驗結(jié)果三個培養(yǎng)皿中都沒找到發(fā)芽的菜豆,請分析可能的原因是________ .
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【題目】模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。為了更好地學(xué)習(xí)理解人類的ABO血型系統(tǒng),如圖是某同學(xué)繪制的A型血和B型血的模型圖。據(jù)此推測,O型血的模型圖是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題。
(1)填出圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱:a , b , c。
(2)鳥是用肺進行氣體交換,可輔助肺呼吸,這一種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸,能夠提高氣體交換的效率。
(3)氣體進出的途徑:吸氣時(用字母和箭頭表示)。
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【題目】把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是( )
A.社會行為
B.先天性行為
C.防御行為
D.學(xué)習(xí)行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對植物的有關(guān)敘述不正確的是( )
A.水杉被譽為植物中的“大熊貓”
B.側(cè)柏能吸附灰塵,吸收二氧化碳等有害氣體
C.紅豆杉可用于提煉抗癌藥物
D.滿江紅是一種優(yōu)良的綠肥和飼料
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請根據(jù)圖回答問題:
(1)填出關(guān)節(jié)的各部分名稱: [1] , [2] , [4] , [6] 。其中,[]有滑液, 能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。
(2)此外,[]外面有韌帶,對關(guān)節(jié)起加固作用。
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