如圖是人體尿的形成過程示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)正常情況下,腎小管對原尿中的物質(zhì)進(jìn)行重吸收是有選擇的,程度也不同.重吸收的主要有部分無機(jī)鹽、大部分水和全部______等物質(zhì).
(2)正常情況下,腎小球過濾時(shí),大分子蛋白質(zhì)不能通過,這些蛋白質(zhì)主要是食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)過一系列變化而形成的.食物中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)最終分解成______才能被人體吸收,在此過程中起重要作用的是消化液中的______.
(3)腎小球是一個(gè)毛細(xì)血管球,連接著入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,檢測比較入球小動(dòng)脈與出球小動(dòng)脈中所含氧氣和二氧化碳的量,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有變化,這說明在腎小球毛細(xì)血管處沒有發(fā)生______,此時(shí)血液中的血紅蛋白與氧處于______狀態(tài).
(4)某同學(xué)認(rèn)為二氧化碳這種廢物沒有從尿液中排出,說明排泄還有其他途徑,你認(rèn)為還有哪些途徑______.

【答案】分析:此題是識(shí)圖填空題,但只第一題用到了圖,其他幾個(gè)題幾乎不用看圖就可以完成.要解答此題用到腎小管的重吸收、消化、組織里的氣體交換、排泄的途徑等方面的知識(shí).
解答:答:(1)腎小管重吸收原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽等物質(zhì).
(2)在消化道內(nèi)蛋白質(zhì)不溶于水,不能被消化道直接吸收,需要在消化液中的消化酶的催化作用下,消化成能溶于水的物質(zhì)氨基酸,才能被吸收.含有蛋白酶的消化液有:胃液、小腸液、胰液.
(3)氧在血液中與血紅蛋白結(jié)合,以氧合血紅蛋白的形式被運(yùn)輸?shù),在腎小球里,血液只進(jìn)行了過濾作用,并沒有發(fā)生氣體交換,所以氧氣和二氧化碳的含量幾乎沒有變化,也就是血液仍然是動(dòng)脈血.只有當(dāng)血液流經(jīng)腎小管細(xì)胞周圍時(shí),把氧提供給腎小管細(xì)胞,把腎小管細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳運(yùn)走,血液才變成靜脈血的.
(4)人體內(nèi)的排泄途徑共有三條:一條是以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出,主要排出大量水分、無機(jī)鹽、尿素等廢物;一條是以氣體形式通過呼吸系統(tǒng)排出大量二氧化碳和少量水分;一條是以汗液的形式通過皮膚排出無機(jī)鹽、尿素、少量水分等.
故答案為:(1)葡萄糖
(2)氨基酸消化酶(或蛋白酶)
(3)氣體交換;結(jié)合
(4)呼氣排出多余的二氧化碳、少量水分,出汗排出多余的無機(jī)鹽、尿素、少量水分等
點(diǎn)評:遇到這么復(fù)雜的圖,可能有的同學(xué)感覺很害怕,影響了考試情緒,但做完題才發(fā)現(xiàn)用到圖上的東西竟然非常少,所以考試中一定要克服這種膽怯心理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體新陳代謝的部分示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)空氣中有害氣體首先經(jīng)過A過程進(jìn)入肺,然后再B過程中通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
(原理)進(jìn)入血液.與人吸入的氣體相比,人呼出的氣體中
氧氣
氧氣
減少,
二氧化碳
二氧化碳
增多.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟,需要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用兩個(gè)生理過程,形成尿液.
(3)圖中的A、E分別代表的生理活動(dòng)是
肺的通氣
肺的通氣
吸收
吸收

(4)如果上臂進(jìn)行肌肉注射以治療咽炎,藥物到達(dá)咽需要經(jīng)過心臟
兩(二或2)
兩(二或2)
次.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體尿液形成的示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)腎小球、腎小囊、腎小管合稱為
腎單位
腎單位

(2)尿液的形成包括兩個(gè)生理過程,圖中已標(biāo)出了腎小管的
重吸收
重吸收
作用,另一個(gè)生理過程是
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用

(3)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是腎臟的病變,則可能是人體的
胰島素
胰島素
分泌不足造成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分生理活動(dòng)圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)完成圖中①過程的主要器官是
小腸
小腸

(2)②過程是通過
擴(kuò)散作用
擴(kuò)散作用
來完成的.
(3)與D相比,E中
二氧化碳
二氧化碳
氣體增多,氧氣由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng),至少穿過
2
2
層上皮細(xì)胞.
(4)尿液形成主要包括腎小球的濾過作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用兩個(gè)生理過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人體新陳代謝的部分示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)空氣中有害氣體首先經(jīng)過A過程進(jìn)入肺,然后再B過程中通過________(原理)進(jìn)入血液.與人吸入的氣體相比,人呼出的氣體中________減少,________增多.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟,需要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的________作用兩個(gè)生理過程,形成尿液.
(3)圖中的A、E分別代表的生理活動(dòng)是________和________.
(4)如果上臂進(jìn)行肌肉注射以治療咽炎,藥物到達(dá)咽需要經(jīng)過心臟________次.

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科目:初中生物 來源:2011年四川省南充市閬中市白塔中學(xué)中考生物二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是人體新陳代謝的部分示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)空氣中有害氣體首先經(jīng)過A過程進(jìn)入肺,然后再B過程中通過    (原理)進(jìn)入血液.與人吸入的氣體相比,人呼出的氣體中    減少,    增多.
(2)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟,需要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的    作用兩個(gè)生理過程,形成尿液.
(3)圖中的A、E分別代表的生理活動(dòng)是       
(4)如果上臂進(jìn)行肌肉注射以治療咽炎,藥物到達(dá)咽需要經(jīng)過心臟    次.

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