【題目】在學(xué)校體檢中，某同學(xué)的肺活量三次測(cè)試結(jié)果分別為3100毫升、3800毫升、3600毫升，請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)的肺活量應(yīng)是 （ ）

A. 3100毫升 B. 3500毫升 C. 3600毫升 D. 3800毫升

【答案】D

【解析】試題分析：為了減少誤差，測(cè)肺活量時(shí)一般測(cè)三次，取最大值，因?yàn)榉位盍渴欠蔚淖畲笸饬�。因此�?qiáng)強(qiáng)同學(xué)的肺活量三次測(cè)試結(jié)果分別是：3100毫升、3800毫升、3600毫升。強(qiáng)強(qiáng)的肺活量應(yīng)該是3800毫升。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)生物舉小組，為了“探究種子萌發(fā)需要水分和氧氣”，選用3粒菜豆種子，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是（ ）

A．沒(méi)有對(duì)照組

B．沒(méi)有設(shè)置變量

C．沒(méi)有提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D．種子的數(shù)量太少，偶然性大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植下列植物需要多施含氮無(wú)機(jī)鹽的是( )

A. 豌豆 B. 青菜 C. 蘋(píng)果 D. 花菜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 花開(kāi)花落 B. 潮漲潮落 C. 蜻蜓點(diǎn)水 D. 孔雀開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是生物多樣性的是

A. 物種的多樣性 B. 遺傳的多樣性 C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 化石的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是比較三種動(dòng)物特征的示意圖，其中三者交叉部分3表示（）

A. 用鰓呼吸

B. 體內(nèi)有脊柱

C. 體溫恒定

D. 卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)具有牢固性，與之有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

A. 關(guān)節(jié)軟骨和韌帶 B. .關(guān)節(jié)軟骨和滑液

C. 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)囊 D. 關(guān)節(jié)腔和滑液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水,這些汁水來(lái)自( ）這一結(jié)構(gòu)。

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物分類時(shí)，某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類，把海帶、地錢(qián)和腎蕨歸為另一類．他分類的依據(jù)是（ ）

A．根的有無(wú) B．種子的有無(wú) C．花的有無(wú) D．果實(shí)的有無(wú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案