5．下列植物中對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的一類指示植物是（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物
C．藻類植物和蕨類植物D．苔蘚植物

分析 人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．

解答 解：苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此，人們通常把苔蘚植物當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．目前已知的動(dòng)物大約有150萬(wàn)種根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．造成溫室效應(yīng)的氣體是（　�。�
A．水蒸氣B．二氧化碳C．二氧化硫D．氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．常見魚鰭的種類和數(shù)量分別是（　�。�
A．兩種，三片B．三種，四片C．五種，七片D．七種，七片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．病毒繁殖的場(chǎng)所是（　�。�
A．土壤中B．活細(xì)胞中C．空氣中D．水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．W我們吃的甜瓜是由（　　）發(fā)育來(lái)的．
A．雌蕊B．子房壁C．胚珠D．子房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．海綿是一種藻類植物，生活在淡水中，它具有根、莖、葉這些器官，其細(xì)胞里含有葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某科學(xué)家為檢驗(yàn)新研制的流感疫苗的效能，進(jìn)行了下面的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟，回答有關(guān)問題．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組．
②處理．A組：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒．B組：注射流感疫苗；，20天后注射流感病毒．
（2）結(jié)果預(yù)測(cè)：若B組比A組發(fā)病率低（填“高”或“低”），則說明該流感疫苗具有免疫效能．
（3）回答問題：
①上述實(shí)驗(yàn)中，為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少實(shí)驗(yàn)誤差，該實(shí)驗(yàn)還要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．為了測(cè)定該疫苗的最有效濃度，對(duì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況．
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫的類型屬于特異性免疫．
③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個(gè)措施中的保護(hù)易感人群．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．綠色食品是指（　�。�
A．綠顏色的食品B．含有葉綠素的食品
C．營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品D．安全無(wú)公害的食品

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