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8.真空包裝能夠保鮮食品的原因是(  )
A.保持適宜的溫度和濕度B.隔絕空氣,抑制微生物的生長
C.殺死微生物D.防止細菌和灰塵進入

分析 由于各種細菌、真菌等微生物,接觸到食物,并依附其上利用食物中的養(yǎng)分,發(fā)育、繁殖.期間會產生很多的生長代謝產物,產生各種各樣的味道,如酸、臭等等,因此食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.

解答 解:根據食物腐敗變質的原因,食品保存就要盡量的殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等.真空包裝的食品是利用密封前滅過菌,且密封嚴,細菌不能進入,空氣也不能進入代內,從而殺死和抑制微生物的生長和大量繁殖.
故選:B.

點評 掌握食品腐敗的原理,了解食品保存的原理,結合題意,即可解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據圖回答:

(1)據圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是B圖.
(2)人的口腔上皮細胞臨時裝片制作的主要步驟是:①擦 ②滴 ③刮 ④涂 ⑤蓋 ⑥染 ⑦吸,第二步中往載玻片中央滴加的液體是0.9%的生理鹽水.
(3)A圖中出現氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?⑤.(填序號)
(4)在觀察中,物鏡由10×換為40×時,視野的亮度變化是變暗.這時,你應該調節(jié)光圈和反光鏡,使視野明暗適度.
(5)他在用低倍鏡觀察切片時,發(fā)現視野中有一黑點.移動切片黑點不動,轉換物鏡后黑點仍在.請問黑點在目鏡上.
(6)A圖和B圖中的細胞,共有的能量轉換器是:線粒體,植物細胞特有的能量轉換器是葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.探究“光對鼠婦生活的影響”:
(1)提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?.
作出假設:光會影響鼠婦的生活.
制定計劃:在鐵盤內放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,另一側蓋上不透光板,在盤內形成明亮和陰暗兩種環(huán)境,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.
實施計劃:將鼠婦放入實驗裝置,兩側的中央放相同的鼠婦,靜置10分鐘.每隔一分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目,統(tǒng)計10次.分別計算出兩組10次數據的平均值,對平均值進行分析得出結論.
(2)得出的結論是光對鼠婦的生活有影響.
(3)實驗中的對照組是甲組,變量是光照.
(4)實驗過程中用一只鼠婦行嗎?為什么?用一只鼠婦有很大的偶然性,容易產生誤差.
(5)實驗過程中,要對各組數據分別取平均值,這樣做有什么好處?避免偶然因素、減少誤差.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.染色體存在于細胞核內,容易被堿性染料染成深色,在體細胞的細胞核內,染色體是成對存在的,在精子、卵細胞內,染色體是不成對的,染色體上含有許多決定生物性狀的基因,人的生殖細胞中染色體為23條.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.根據如圖血液循環(huán)圖回答問題.
(1)體循環(huán)是指血液由[4]左心室進入[7]主動脈,再流經全身動脈、毛細血管網、靜脈,最后匯集到[5、10]上下腔靜脈,流回[8]右心房的過程.
(2)氧氣進入血液,使靜脈血變成了動脈血,這個變化在[1]肺部毛細血管網.氧氣進入組織細胞,使動脈血變成血.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人體在呼吸時呼吸系統(tǒng)中會有以下變化:①膈肌收縮;②膈肌放松;③膈上升呈拱形;④膈下降變扁平;⑤胸腔體積擴大;⑥胸腔體積縮小;⑦肺內壓力增大;⑧肺內壓力減小,則屬于吸氣的選擇為(  )
A.①③⑤⑧B.①④⑤⑧C.②③④⑦D.②③⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.氣體的擴散是指( 。
A.由含氧量高的地方向含量低的地方擴散
B.由濃度高的一側向濃度低的一側運動
C.由濃度低的一側向濃度高的一側運動
D.隨意擴散

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.隨著“生態(tài)城市”的建設,生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善,每到冬季來臨之前,鄱陽湖又見野鴨歸來;喜鵲的叫聲悅耳動聽,以吸引異性,已成為一道亮麗的風景線.以下說法錯誤的是( 。
A.從功能上看,喜鵲悅耳動聽的鳴叫屬于繁殖行為
B.從獲得途徑看,野鴨遷徙回到鄱陽湖屬于先天性行為
C.喜鵲的鳴叫是由遺傳物質決定的
D.野鴨的遷徙行為是通過生活經驗和學習獲得的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.采取的下列措施與其依據或目的不一致的是( 。
A.幼苗移栽時根部留土坨--降低蒸騰作用
B.及時排澇--保證根細胞的呼吸作用正常進行
C.將糧食曬干儲存--降低種子呼吸作用
D.人工輔助授粉--彌補自然狀態(tài)下傳粉不足

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