12.下列各項(xiàng)能正確表示食物鏈的是(  )
A.青蛙→螟蟲→水稻B.水稻→螟蟲→青蛙C.大魚→小魚→蝦米D.蝦米→小魚→大魚

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者

解答 解:A、青蛙是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
B、該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系;
C、大魚是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始;
D、蝦米是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始.
   因此各項(xiàng)能正確表示食物鏈的是水稻→螟蟲→青蛙.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是黏蟲發(fā)育過(guò)程的四種蟲態(tài)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在圖中填寫出各個(gè)發(fā)育階段的名稱,①、②、③、④分別表示受精卵、成蟲、蛹和幼蟲.
(2)排列出發(fā)育的順序,用序號(hào)表示為①④③②.這種發(fā)育過(guò)程稱為完全變態(tài).
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程與圖中昆蟲相比沒有蛹這個(gè)階段.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣的作用是( �。�
A.推動(dòng)血液前進(jìn)B.保護(hù)靜脈管壁C.防止血液倒流D.加大管壁彈性

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20.食品在通常環(huán)境中會(huì)很快腐敗,而食品放在冰箱中就會(huì)保存較長(zhǎng)時(shí)間,主要原因是放在冰箱這種環(huán)境中( �。�
A.沒有細(xì)菌B.細(xì)菌很少C.細(xì)菌被凍死了D.細(xì)菌繁殖很慢

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7.閱讀下列資料,請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
2015年5月29日中國(guó)確診首例輸入性中東呼吸綜合征(簡(jiǎn)稱MERS)病例.該病例出現(xiàn)在廣州惠州,這名韓國(guó)籍男子5月21日在韓國(guó)境內(nèi)出現(xiàn)不適,26日仍乘坐航班抵達(dá)香港,經(jīng)深圳入境抵達(dá)惠州.現(xiàn)在正在當(dāng)?shù)囟c(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)隔離治療.據(jù)研究表明MERS病毒與2003年肆虐的非典同屬冠狀病毒,其傳染性不及非典,但病死率比非典高.中國(guó)工程院院士鐘南山表示,中東呼吸綜合征引起的病死率達(dá)40%;目前尚無(wú)可用的疫苗和藥物治療方法.專家建議,預(yù)防該病征須經(jīng)常洗手.
(1)引起人患中東呼吸綜合征的MERS冠狀病毒與人體細(xì)胞的顯著區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)將韓國(guó)籍男子在當(dāng)?shù)囟c(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)隔離治療,屬于預(yù)防傳染病措施中的控制傳染源.
(3)同學(xué)們?cè)陂喿x上述資料時(shí),對(duì)該韓國(guó)男子明知自己出現(xiàn)不適癥狀,仍然外出的行為表示憤慨.你的視覺感受器位于大腦皮層的視覺中樞,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.

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17.脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是(  )
A.有無(wú)細(xì)胞壁B.是否水生C.體內(nèi)有無(wú)脊柱D.有無(wú)運(yùn)動(dòng)器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是( �。�
A.B.枯葉蝶C.海豹D.東北虎

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.下面甲圖表示光照強(qiáng)度的變化與某植物光合速率的關(guān)系,乙圖表示溫度變化與某種植物光合速率的關(guān)系,丙圖表示森林葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量.此值越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大).(注:光合作用的速率是植物在單位時(shí)間內(nèi)制造有機(jī)物的量,因?yàn)橛袡C(jī)物的量測(cè)定不方便,通常用氧氣的釋放量或二氧化碳的吸收量來(lái)表示)請(qǐng)回答:

(1)甲圖中曲線上B點(diǎn)代表的含義為:光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度相同;A點(diǎn)代表的含義為:呼吸作用的強(qiáng)度;
(2)由乙圖分析可知,該植物體在其它環(huán)境因素適宜時(shí),體內(nèi)有機(jī)物積累速率要達(dá)到最大的溫度要求應(yīng)該是25℃.溫度超過(guò)40℃時(shí)此種植物表現(xiàn)為光合作用速率下降,呼吸速率升高,體內(nèi)有機(jī)物積累減少.
(3)丙圖中的陰影部分表示呼吸作用消耗的有機(jī)物量,在對(duì)森林資源的利用中,一般要在葉面積指數(shù)為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.某實(shí)驗(yàn)?zāi)翀?chǎng)準(zhǔn)備生產(chǎn)一批優(yōu)良的人工種植的牧草種子,但在種植過(guò)程中發(fā)現(xiàn),經(jīng)常有鳥吃牧草的種子,于是決定用網(wǎng)將牧草種植區(qū)罩起來(lái).過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),牧草種植區(qū)的草葉幾乎被蟲子吃光了,而在沒有加罩的天然牧場(chǎng),牧草卻生長(zhǎng)良好.
能過(guò)以上材料的分析,回答下列問(wèn)題:
(1)材料中所提及的生物,屬于消費(fèi)者的有鳥、蟲子,屬于生產(chǎn)者的是牧草.
(2)天然牧區(qū)牧草沒有被吃光的原因很多,但有一條食物鏈具有一定作用,請(qǐng)將這條食物鏈寫出來(lái)草→蟲子→鳥.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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