Question

小剛是個(gè)愛動(dòng)腦筋、愛思考的學(xué)生，課余時(shí)間喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。在他學(xué)習(xí)完“生物的無性生殖”以后，便把兩個(gè)大馬鈴薯切成許多小塊進(jìn)行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。
(1) 根據(jù)你學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是：_______。  
A．死了    B．沒有帶芽眼  C．塊太小    D．沒有根
(2) 為了驗(yàn)證該原因是否成立，小剛又重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。  
①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號(hào)為甲、乙。  
②將挑選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將_______ 種在甲花盆內(nèi)，將_______ 種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察。  
③你認(rèn)為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是__________ 。  
④預(yù)計(jì)_______ 花盆中的馬鈴薯塊莖會(huì)發(fā)育成幼苗，小剛設(shè)置甲、乙兩組花盆的目的是__________。   
⑤得出的結(jié)論是___________________。

Answer 1

(1)B ；
(2)②．帶有芽眼的馬鈴薯小塊（或不帶芽眼的馬鈴薯小塊）；不帶芽眼的馬鈴薯小塊（或帶芽眼的馬鈴薯小塊）；
③．排除因大小不等造成的對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾   ； 
④．甲（或乙）；形成對照  ；  
⑤．馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼（注意：②④處答案要一致）