【題目】有口無(wú)肛門(mén),食物從口進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外,此種動(dòng)物是
A.魚(yú)類(lèi)動(dòng)物 B.軟件動(dòng)物 C.甲殼運(yùn)動(dòng) D.腔腸動(dòng)物
【答案】D
【解析】
試題分析:腔腸動(dòng)物的主要特征有:生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)由消化腔,消化腔與口相通,食物由口進(jìn)而消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收,有口無(wú)肛門(mén),消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦,故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家到一些邊遠(yuǎn)山村調(diào)查各種心血管疾病以及糖尿病等現(xiàn)代慢性病的發(fā)病情況,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝说陌l(fā)病率比較低,分析他們的膳食結(jié)構(gòu),村民們吃的植物性食物較多,尤其是各種蔬菜,由此推斷,食物中哪種營(yíng)養(yǎng)素可能對(duì)預(yù)防心血管疾病的發(fā)生具有重要作用( )
A.糖類(lèi)
B.蛋白質(zhì)
C.纖維素
D.無(wú)機(jī)鹽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組選取了校園內(nèi)三個(gè)不同的地點(diǎn),在早、中、晚三個(gè)時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行了空氣濕度的測(cè)量,并繪制成如圖.其中,裸地、草地、灌木叢所對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)依次是( )
A.①②③
B.③①②
C.②③①
D.③②①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)針對(duì)細(xì)菌和真菌進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題研究.
(1)在培養(yǎng)細(xì)菌過(guò)程中,同學(xué)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類(lèi)型的菌落(如圖).圖中屬于細(xì)菌菌落.細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
(2)有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常常在一塊地中輪流種植玉米和大豆,這是因?yàn)槎箍浦参锔坑?/span> , 能夠?yàn)橹参锏纳L(zhǎng)提供含氮物質(zhì).
(3)進(jìn)行“酵母菌在無(wú)氧條件下產(chǎn)生酒精”的實(shí)驗(yàn)探究,某同學(xué)在下列三套裝置中加入等量的干酵母(內(nèi)有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量葡萄糖,并將三套裝置放在溫暖環(huán)境中.該實(shí)驗(yàn)的變量是;需選擇兩套裝置作為對(duì)照實(shí)驗(yàn);上述裝置中能產(chǎn)生酒精的是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年3月31日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日.請(qǐng)據(jù)列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答:
(1)行人通過(guò)人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,“紅燈停綠燈行”.交通信號(hào)燈發(fā)出的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)②等的折射,刺激④產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),最終在視覺(jué)中樞形成視覺(jué).
(2)“為救護(hù)車(chē)讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽(tīng)到遠(yuǎn)處急救車(chē)的鳴笛聲時(shí),盡管是綠燈也會(huì)在等到救護(hù)車(chē)過(guò)后方能擇機(jī)行走.在這一過(guò)程中,急救車(chē)的“鳴笛聲”刺激中的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)聽(tīng)神經(jīng)傳遞到形成聽(tīng)覺(jué).
(3)某傷員只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動(dòng)情況,則此人可能的損傷部位是 .
(4)脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病,按照傳播途徑的不同,該病屬于傳染。尳】祴胗變嚎诜顾杌屹|(zhì)炎糖丸,從免疫學(xué)的角度看,這種糖丸屬于 .
(5)A和B所構(gòu)成結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,黃瓜表層果肉細(xì)胞和人體肌肉細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A. 細(xì)胞膜B. 葉綠體C. 細(xì)胞壁D. 液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)構(gòu)建了一個(gè)關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物特點(diǎn)的分類(lèi)關(guān)系圖(如圖).請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表( )
A.蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物
C.苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、藻類(lèi)植物
D.藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某一反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.該反射的傳導(dǎo)方向是①→②→③→④→⑤
B.③是該反射的中樞
C.甲處主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成
D.乙處主要由神經(jīng)纖維組成
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