9.地球上動(dòng)物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍,便于更好地生存和繁衍.下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中,蚯蚓靠縱、環(huán)肌的交互舒縮以及肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);
(2)在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是保證蚯蚓正常呼吸.
(3)圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是③Ⅱ(填數(shù)字);
(4)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]關(guān)節(jié)軟骨和[3]中的滑液.屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[6]肱二頭。ㄌ蠲Q)受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]活動(dòng);
(5)如圖是四位同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是B(選填字母),理由是同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上.

分析 圖甲是蚯蚓,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,丙中1關(guān)節(jié)頭,2關(guān)節(jié)囊,3關(guān)節(jié)腔,4關(guān)節(jié)軟骨,5關(guān)節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關(guān)節(jié).

解答 解:(1)、(2)圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,靠肌肉與剛毛協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,其目的是蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸,保證蚯蚓正常呼吸.
(3)圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,翅是飛行的器官,主要在Ⅱ胸部;由于蝗蟲為陸生動(dòng)物,而陸生環(huán)境氣候相對比較干燥,蝗蟲體表的外骨骼,不僅可以起到保護(hù)、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用,還可以減少體內(nèi)水分的散失,適應(yīng)陸生環(huán)境.
(4)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有4關(guān)節(jié)軟骨和3關(guān)節(jié)腔中的滑液.屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)6肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著[9]關(guān)節(jié)活動(dòng),從動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上看,[6]肱二頭肌和[7]肱三頭肌均屬于器官;
(5)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的,B正確.
故答案為:(1)肌肉與剛毛
(2)保證蚯蚓正常呼吸
(3)③Ⅱ
(4)關(guān)節(jié)軟骨;肱二頭肌
(5)B;同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上

點(diǎn)評 此題涉及到的知識點(diǎn)較多,需對相關(guān)知識熟練掌握.

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2014月上旬,我國曾暴發(fā)H7N9疫情,造成幾百人患病,幾十人死亡.人感染H7N9禽流感是由H7N9禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染。颊叩陌Y狀是呼吸困難,重癥肺炎并進(jìn)行性加重,最嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致記性呼吸緊迫,最終呼吸衰竭而死.目前,已查明本次疫情是由一種名為“H7N9”禽流感病毒變種引起,被發(fā)現(xiàn)的被感染者均是由于直接或間接接觸病死的家禽或家畜.感染者主要是中老年男性.
(1)“H7N9”禽流感病毒是引起該疫情的病原體.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看,這種病的傳染源是感染者傳播途徑是空氣、飛沫,中老年男性是主要的易感人群.
(3)為了預(yù)防這種傳染病,學(xué)校要求學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),以增強(qiáng)體質(zhì),提高抵抗疾病的能力;同時(shí)加強(qiáng)了對食堂、教室和圖書室等場所的消毒、通風(fēng)和清潔.這些做法在傳染病的預(yù)防措施上分別屬于保護(hù)易感人群和切斷傳播途徑.

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(2)人與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[2]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞核和[6]細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu).
(3)西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[5]液泡.
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