A. | 抗體對抗原的作用 | B. | 呼吸道粘膜上纖毛的作用 | ||
C. | 溶菌酶的作用 | D. | 皮膚的保護作用 |
分析 (1)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的
解答 解:A、人體產(chǎn)生的抗體只與特定的抗原發(fā)生反應,因此屬于特異性免疫,A正確.
B、呼吸道粘膜上纖毛的清掃作用,屬于第一道防線,是生來就有的,能對多種病原體有免疫作用,因此屬于非特異性免疫,B錯誤.
C、溶菌酶的殺菌作用,屬于第二道防線,是生來就有的,能對多種病原體有免疫作用,因此屬于非特異性免疫,C錯誤;
D、皮膚所具有的屏障作用,屬于第一道防線,是生來就有的,能對多種病原體有免疫作用,因此屬于非特異性免疫,D錯誤;
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺是呼吸系統(tǒng)進行氣體交換的主要場所 | |
B. | 毛細血管壁和肺泡壁都只有一層上皮細胞 | |
C. | 血液流經(jīng)肺泡周圍后由動脈血變?yōu)殪o脈血 | |
D. | 二氧化碳和氧氣是通過擴散作用進行交換的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦 | B. | 腦干 | C. | 小腦 | D. | 脊髓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房 | B. | 心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房 | ||
C. | 心房→靜脈→毛細血管→動脈→心室 | D. | 心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀 | |
B. | 鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥 | |
C. | 蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期 | |
D. | 雌青蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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